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Material Type: Artigo
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QUEM APRENDE O QUE E COM QUEM? EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E INTERSETORIALIDADE COMO DESAFIOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOSMeyer, Dagmar Estermann ; Alvarenga, Luiz Fernando Calage ; Andrade, Sandra dos Santos ; Félix, Jeane ; Damico, José Geraldo SoaresSaberes Plurais (Online), 2018-12, Vol.2 (3), p.104-119 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Mindfulness training in medical education as a means to improve resilience, empathy, and mental health in the medical professionVidal, Edison Iglesias de Oliveira ; Ribeiro, Luiz Fernando Alvarenga ; de Carvalho-Filho, Marco Antonio ; Fukushima, Fernanda BonoWorld journal of psychiatry, 2024-04, Vol.14 (4), p.489-493United States: Baishideng Publishing Group IncTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Primary Care as a practice and learning setting in the education of physiotherapists in Brazil: the perception of students, professionals and users/Atenção Primária como cenário de prática e aprendizagem na formação de fisioterapeutas no Brasil: percepção de estudantes, profissionais e usuários/Atención Primaria como escenario de práctica y aprendizaje en la formación de fisioterapeutas en Brasil: percepción de estudiantes, profesionales y usuariosKasper, Mariana Job ; Alvarenga, Luiz Fernando Calage ; Schwingel, Glademir ; Toassi, Ramona Fernanda CeriottiInterface (Botucatu, Brazil), 2022-01, Vol.26, p.1 [Periódico revisado por pares]Fundacao UNITexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Vulnerabilidade, ulnerabilidade, gênero e políticas sociais: a feminização da inclusão socialMeyer, Dagmar Estermann ; Klein, Carin ; Dal’Igna, Maria Cláudia ; Alvarenga, Luiz FernandoEstudos feministas, 2014-09, Vol.22 (3), p.885-904 [Periódico revisado por pares]Centro de Comunicação e Expressão – CCETexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Vulnerability, gender and social policies: the feminization of social inclusionEstermann Meyer, Dagmar ; Klein, Carin ; Igna, Maria Cláudia Dal' ; Fernando Alvarenga, LuizEstudos feministas, 2014-09, Vol.22 (3), p.885-934 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Qualidade e segurança de vegetais minimamente processados: proposta de estruturas de governança entre os agentes da cadeia e os sinais da qualidadeAndré Luis Bonnet Alvarenga ; José Carlos de Toledo ; Luiz Fernando de Oriani e PaulilloGestão & Produção, 2014-06, Vol.21 (2), p.341-354 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de São CarlosTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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EDUCAÇÃO EM FISIOTERAPIA NOS CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICAKasper, Mariana Job ; Alvarenga, Luiz Fernando Calage ; Toassi, Ramona Fernanda CeriottiCADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA, 2021-12, Vol.8 (18)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Vulnerabilidade, gênero e políticas sociais: a feminização da inclusão socialMeyer, Dagmar Estermann ; Klein, Carin ; Dal'Igna, Maria Cláudia ; Alvarenga, Luiz FernandoEstudos feministas, 2014-12, Vol.22 (3), p.885-904 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Mindfulness en la Educación: experiencias y perspectivas desde BrasilSouza, Leonardo L. de ; Terzi, Alex Mourão ; Konigsberger, Marlyse ; Waldemar, José Ovídio Copstein ; Migliori, Regina de Fátima ; Matarazzo-Neuberger, Waverli Maia ; Ferreira, Marson Quintino Barbosa ; Kawamata, Rita Narciso ; Alvarenga, Luiz Fernando Ribeiro ; Alves Machado, Mayra Pires ; Demarzo, Marcelo ; Freitas, Breno Irigoyen deRevista interuniversitaria de formación del profesorado, 2016 (87), p.107-122 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Preceptoria na residência multiprofissional: Um elo na formação para o ensino na saúdeMichielin, Fabiano Costa ; Fernando Calage Alvarenga, LuizRevista Brasileira de Educação e Saúde, 2022-12, Vol.12 (4), p.340-349Texto completo disponível |