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Material Type: Artigo
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Urban memories of Iguape-SP project: a heritage education experience from the Urban Geography Laboratory of the University of São Paulo; Projeto Memórias Urbanas de Iguape-SP: uma experiência de educação patrimonial do Laboratório de Geografia Urbana da Universidade de São PauloPereira, Danilo CelsoRevista CPC; v. 14 n. 27esp (2019): Dossiê Educação Patrimonial; 211-232Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. 2019-08-05Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Educação patrimonial e construção de identidades: diálogos, dilemas e interfaces; Heritage education and construction of identities: dialogs, dilemmas and interfaceTolentino, Átila BezerraRevista CPC; v. 14 n. 27esp (2019): Dossiê Educação Patrimonial; 133-148Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. 2019-08-30Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Fábrica de Cimento Portland Perus: articulação pedagógica entre movimentos populares e escolas no bairro de Perus; Portland Perus Cement Factory: pedagogical articulation between popular movements and schools in the neighborhood of PerusBortoto, Regina Célia Soares; Bezerra, Maria Helena BertoliniRevista CPC; v. 14 n. 27esp (2019): Dossiê Educação Patrimonial; 185-210Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. 2019-08-30Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Bits and qubitsUniversidade Estadual de Campinas (Unicamp); Lavor, Carlile Campos, 1968-; Universidade Estadual De Campinashttps://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/12247342019Acesso online |
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Material Type: Artigo
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MEMÓRIA SOCIAL E INDIVIDUALIZAÇÃO NA TRAJETÓRIA DE ATORES ENGAJADOS EM PROJETOS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIALSilva, Rodrigo Manoel Dias daEducação & sociedade, 2017-12, Vol.38 (141), p.1035-1050 [Periódico revisado por pares]Centro de Estudos Educação e Sociedade - CedesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Sob diferentes tetos: etnografando casas e revelando dimensões educativas e patrimoniaisRussi, Adriana ; Brum, Ceres KaramEtnográfica (Oeiras, Portugal), 2019-11, Vol.23 (3), p.693-715 [Periódico revisado por pares]Centro em Rede de Investigação em AntropologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The Politics of Memory in Music Education: (Re)imagining Collective Futures in Pluralist SocietiesOdendal, Albi ; Westerlund, HeidiPhilosophy of music education review, 2022-03, Vol.30 (1), p.79-99 [Periódico revisado por pares]Bloomington: Indiana University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Tramandare la memoria sociale del Novecento: L’archivio di Gino Cerrito presso la Biblioteca di scienze sociali dell’Università di Firenze. Atti della giornata di studio (Firenze, 21 novembre 2019)Boldrini, Enrica ; Conigliello, LucillaFlorence: Firenze University Press 2021Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The Catholic-Teochew Rhythm: Communal Identity in Hougang, 1945–1981Goh, BryanSojourn (Singapore), 2018-03, Vol.33 (1), p.227-264 [Periódico revisado por pares]Singapore: ISEAS – Yusof Ishak InstituteTexto completo disponível |