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Refinado por: autor: Capovilla, F remover Nome da Publicação: Revista Brasileira de Educação Especial remover
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Quando alunos surdos escolhem palavras escritas para nomear figuras paralexias ortográficas, semânticas e quirêmicas
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Quando alunos surdos escolhem palavras escritas para nomear figuras paralexias ortográficas, semânticas e quirêmicas

Fernando César Capovilla Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla; Cláudia Zocal Mazza; Roseli Ameni; Maria Vilalba Neves

Revista Brasileira de Educação Especial v. 12, n. 2, p. 203-220, 2006

Marília 2006

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (On line (AM=CFe/326) )(Acessar)

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Fernando César Capovilla 1960- Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla; Cláudia Zocal Mazza; Roseli Ameni; Maria Vilalba Neves

Revista Brasileira de Educação Especial v. 12, n. 2, p. 203-220, 2006

Marília 2006

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (On line (AM=CFe/326) )(Acessar)

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Neste Assunto:

  1. Avaliação Da Aprendizagem
  2. Surdez
  3. Leitura

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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