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Educação musical de surdos: características, barreiras e práticas exitosas
Educação musical de surdos: características, barreiras e práticas exitosas
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Educação musical de surdos: características, barreiras e práticas exitosas

Silva, Nedinaldo Manoel da ; Alves, Jefferson Fernandes ; Castro, Ahiram Brunni Cartaxo de ; Varela, Jedídja Hadassa de Santana

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Dicionarização da língua brasileira de sinais: estudo comparativo iconográfico e lexical
Dicionarização da língua brasileira de sinais: estudo comparativo iconográfico e lexical
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Dicionarização da língua brasileira de sinais: estudo comparativo iconográfico e lexical

Sofiato, Cássia Geciauskas ; Reily, Lucia Helena

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-03, Vol.40 (1), p.109-126 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Conceitos matemáticos iniciais e linguagem: um estudo comparativo entre crianças surdas e ouvintes
Conceitos matemáticos iniciais e linguagem: um estudo comparativo entre crianças surdas e ouvintes
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Conceitos matemáticos iniciais e linguagem: um estudo comparativo entre crianças surdas e ouvintes

Barbosa, Heloiza H.

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-03, Vol.40 (1), p.163-179 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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O compartilhamento de significado na aula de Física e a atuação do interlocutor de Língua Brasileira de Sinais
O compartilhamento de significado na aula de Física e a atuação do interlocutor de Língua Brasileira de Sinais
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O compartilhamento de significado na aula de Física e a atuação do interlocutor de Língua Brasileira de Sinais

Pessanha, Márlon ; Cozendey, Sabrina ; Rocha, Diego Marceli

Ciencia & Educação, 2015-06, Vol.21 (2), p.435-456 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Um estudo de possíveis correlações entre representações docentes e o ensino de Ciências e Matemática para surdos
Um estudo de possíveis correlações entre representações docentes e o ensino de Ciências e Matemática para surdos
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Um estudo de possíveis correlações entre representações docentes e o ensino de Ciências e Matemática para surdos

Borges, Fábio Alexandre ; Costa, Luciano Gonsalves

Ciencia & Educação, 2010, Vol.16 (3), p.567-583 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Nem toda pessoa cega lê em Braille nem toda pessoa surda se comunica em língua de sinais
Nem toda pessoa cega lê em Braille nem toda pessoa surda se comunica em língua de sinais
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Nem toda pessoa cega lê em Braille nem toda pessoa surda se comunica em língua de sinais

Torres, Elisabeth Fátima ; Mazzoni, Alberto Angel ; Mello, Anahi Guedes de

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2007, Vol.33 (2), p.369-386 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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