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Material Type: Artigo
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC): DA USABILIDADE TÉCNICA AO LETRAMENTO DIGITALCoelho, Patrícia Margarida Farias ; Costa, Marcos Rogério Martins ; Motta, Everson Luiz OliveiraEccos (São Paulo, Brazil), 2021-09 (58), p.1-20 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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As tecnologias de informação e comunicação na formação inicial de professores do 1º ciclo do ensino básico – fatores constrangedores invocados pelos formadores para o uso das tecnologiasFonseca, Gorete RamosEducação & Formação (Fortaleza), 2019-05, Vol.4 (11), p.3-23 [Periódico revisado por pares]Fortaleza-Ceará-Brasil: Universidade Estadual do CearáTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (PROINFO) NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CARAÚBAS-RNGuerra, Lenin Cavalcanti Brito ; Morais, Maquézia EmíliaHolos (Natal, RN), 2017-08, Vol.2 (2), p.301-316 [Periódico revisado por pares]Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do NorteTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA ELABORAÇÃO DE SABERES DOCENTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICAda Silva, Priscila Juliana ; Romanowski, Joana Paulin ; Martins, Pura Lúcia OliverEccos (São Paulo, Brazil), 2019-10 (51), p.1-21 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Os desafios do uso da tecnologia digital na educação em tempos de pandemiaPereira, Ana Carolina ReisEducação temática digital, 2022-02, Vol.24 (1), p.187-205 [Periódico revisado por pares]Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Autismo: aspectos pedagógicos e sociaisFrancisca Maria Gomes Cabral SoaresEducação temática digital, 2020-01, Vol.22 (1), p.3 [Periódico revisado por pares]Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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TOONDOO: O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORESLacerda, Caroline Côrtes ; Sepel, Lenira Maria Nunes ; Falkembach, Gilse MorgentalImagens da educacao, 2017-12, Vol.7 (3), p.63-73 [Periódico revisado por pares]Maringa: Universidade Estadual de Maringá, Programas de Pós-Graduação em Educação da Região SulTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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ENSINO DE LITERATURA E FORMAÇÃO DOCENTE E DE LEITORESFormiga, Girlene Marques ; Duarte, Cristina RothierRevista temas em educação : RTE, 2018-12, Vol.27 (2), p.173 [Periódico revisado por pares]João Pessoa: Universidade Federal da ParaíbaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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MUDANÇAS NAS CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE O USO DE COMPUTADORES E A EMERGÊNCIA DE WEBCURRÍCULOGonçalves, Lina MariaRevista temas em educação : RTE, 2016-01, Vol.25 (1), p.149 [Periódico revisado por pares]João Pessoa: Universidade Federal da ParaíbaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teacher knowledge: insights for continuing education in Southern BrazilDiniz Kurtz, Fabiana ; Rodrigues da Silva, Denilson ; Pansera de Araújo, Maria CristinaAlteridad (Cuenca, Ecuador), 2024-07, Vol.19 (2), p.247-257Cuenca: Universidad Politécnica Salesiana del EcuadorTexto completo disponível |