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Material Type: Artigo
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ENSINO PELA PESQUISA E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PERCEPÇÕES DE DOCENTES NO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃOde Mesquista, Fabíola ; Schuck, Rogério JoséEccos (São Paulo, Brazil), 2023-05 (65), p.1-16 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La enseñanza de la comunicación: una mirada a los enfoques teóricos y metodológicos de profesores y programas de teorías de comunicación en BogotáGarcía Corredor, Claudia Pilar ; Castellanos Barbosa, Angela Marcela ; Pereira González, José MiguelSigno y pensamiento, 2019-07, Vol.38 (75), p.1-14 [Periódico revisado por pares]Bogotá: Pontificia Universidad JaverianaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teoria e prática da pedagogia do jornalismo de Luiz BeltrãoEduardo Amaral GurgelRevista internacional de folkcomunicação, 2018-12, Vol.16 (37), p.139-160 [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual de Ponta GrossaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Analysis of the concept of Meaningful Learning in light of the Ausubel's TheoryAgra, Glenda ; Formiga, Nilton Soares ; Oliveira, Patrícia Simplício de ; Costa, Marta Miriam Lopes ; Fernandes, Maria das Graças Melo ; Nóbrega, Maria Miriam Lima daRevista Brasileira de Enfermagem, 2019-01, Vol.72 (1), p.248-255 [Periódico revisado por pares]Brazil: Associação Brasileira de EnfermagemTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Simulated scenes: a pedagogical experiment to reflect about conflict management in nursing careSilva, Paulo Sérgio daRevista Brasileira de Enfermagem, 2020, Vol.73 (suppl 5), p.e20200025-7 [Periódico revisado por pares]Brazil: Associação Brasileira de EnfermagemTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Theoretical foundations of the pedagogical project of a Medicine course in the outback of the state of Paraíba, Brazil: contributions to the debate on medical educationde Medeiros, Henrique Goncalves Dantas ; da Trindade, Thiago GomesInterface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 (S1) [Periódico revisado por pares]Botucatu: Fundacao UNITexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Análise de um projeto pedagógico: fractal e teoria do caos para integração de conteúdosSamara Regia de Andrade ; Marinho Mende, Marianne Louise ; Cristhiane Bazílio de Omena MessiasRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-01, Vol.15 (1), p.206 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pedagogical strategy for teaching and learning Epidemiology in Nursing undergraduate schoolKolchraiber, Flávia Cristiane ; Freitas, Maria Aparecida de Oliveira ; Santana, Carmen Lúcia Albuquerque de ; Hino, Paula ; Souza, Káren Mendes Jorge de ; Gamba, Mônica AntarRevista Brasileira de Enfermagem, 2019-03, Vol.72 (2), p.414-419 [Periódico revisado por pares]Brazil: Associação Brasileira de EnfermagemTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Medical education in Primary Healthcare: a multiple-approach experience to teaching, service and community integration practicesPeixoto, Marcelo Torres ; Jesus, Washington Luiz Abreu de ; Carvalho, Rosely Cabral de ; Assis, Marluce Maria AraújoInterface (Botucatu, Brazil), 2019-01, Vol.23 (suppl 1) [Periódico revisado por pares]Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N ITexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educación dirigida a personas con diabetes: abordajes pedagógicos, teóricos y prácticos en tensiónLópez-Ríos, Jennifer Marcela ; Herrera-Franco, Elizabeth ; Taparcúa-Cardona, Flor Enid ; Rodríguez-Corredor, Leydi Camila ; Díaz-Valencia, Paula Andrea ; Peñaranda-Correa, FernandoInterface (Botucatu, Brazil), 2023, Vol.27 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)Texto completo disponível |