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Português
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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| 1 |
Material Type: Livro
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A formação do professor que ensina matemática perspectivas e pesquisasAdair Mendes Nacarato; Maria Auxiliadora Vilela PaivaBelo Horizonte, MG Autêntica 2008Localização: FE - Faculdade de Educação (371.12 F723na 1.ed. ) e outros locais(Acessar) |
| 2 |
Material Type: Tese de Doutorado
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Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissionalSilva, Antonia Zulmira DaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2020-09-22Acesso online |
| 3 |
Material Type: Dissertação de Mestrado
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Programa Ciência Sem Fronteiras: diálogos e reflexões para a formação inicial de professores/as de matemáticaCampelo, Marina MunizBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-08-18Acesso online |
| 4 |
Material Type: Dissertação de Mestrado
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Pensamento e linguagem algébricos nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar sobre a produção de significadosSbaiz, Vinicius HenriqueBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Matemática e Estatística 2023-12-19Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
| 5 |
Material Type: Dissertação de Mestrado
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Transformações geométricas na formação inicial e continuada de professores de Matemática: atividades investigativas envolvendo reflexões por retas e GeoGebraAzevedo, Herbert WesleyBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Matemática e Estatística 2016-11-23Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Percepções de licenciandos sobre estágios supervisionados de matemáticaRenata Cristina Geromel Meneghetti Miriam Silva Freitas Dias OliveiraTrilhas Pedagógicas Pirassununga : FATECE v. 9, n. 10, p. 447-463, ago. 2019Pirassununga 2019Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
| 7 |
Material Type: Tese de Doutorado
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Nhande reko mbo\'e: busca de diálogos entre diferentes sistemas de conhecimentos no contexto das práticas de professores de matemática Guarani e KaiowáOliveira, Maria Aparecida Mendes DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2020-03-06Acesso online |
| 8 |
Material Type: Artigo
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Crise de identidade profissional docente um estudo com professores de matemática da educação básicaJulyette Priscila Redling Renata Cristina Geromel MeneghettiTrilhas Pedagógicas Pirassununga : FATECE v. 9, n. 10, p. 480-492, ago. 2019Pirassununga 2019Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
| 9 |
Material Type: Tese de Doutorado
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Nhande reko mbo'e busca de diálogos entre diferentes sistemas de conhecimentos no contexto das práticas de professores de matemática Guarani e KaiowáMaria Aparecida Mendes de Oliveira Jackeline Rodrigues Mendes2019Localização: FE - Faculdade de Educação (TE 371.97 O48n )(Acessar) |
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Material Type: Tese de Doutorado
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A construção dos saberes dos estudantes de pedadogia em relação à matemática e seu ensino no decorrer da formação inicialOrtega, Eliane Maria VaniBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-06-03Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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