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A ‘compreensão’ em Wittgenstein: repercussões no ensino de ciências e de matemática
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A ‘compreensão’ em Wittgenstein: repercussões no ensino de ciências e de matemática

Almeida, Lourdes Maria Werle de ; Seki, Jeferson Takeo Padoan

Acta Scientiarum : education, 2021-04, Vol.43 (1), p.e47551-e47551

Universidade Estadual de Maringá

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2
Unidade e Multiplicidade na dialética platônica
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Unidade e Multiplicidade na dialética platônica

Helena de Oliveira Santos, Bárbara

Archai (Brasília, Distrito Federal, Brazil), 2021-12 (31) [Periódico revisado por pares]

Imprensa da Universidade de Coimbra; Universidade de Brasília

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3
Traduzindo ideias de gestão: consultores como artífices da linguagem
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Traduzindo ideias de gestão: consultores como artífices da linguagem

VALVERDE, JÉSSICA MONTEIRO ; OLIVEIRA, SAMIR ADAMOGLU DE

Cadernos EBAPE.BR, 2023-04, Vol.21 (2) [Periódico revisado por pares]

Fundação Getulio Vargas, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas

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4
A historicidade do político: o debate sobre representação e cidadania no Império Brasileiro (1823-1840)
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A historicidade do político: o debate sobre representação e cidadania no Império Brasileiro (1823-1840)

Rauter Pereira, Luisa ; Sena, Hebert Faria

História da Historiografia, 2017-01, Vol.9 (22) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

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5
A voz do estereótipo nos assistentes digitais
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A voz do estereótipo nos assistentes digitais

Braga, Joaquim

Acta scientiarum. Language and culture, 2022-05, Vol.44 (1), p.e60071

Universidade Estadual de Maringá

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6
Análise do uso da cor no Diagrama de Classes da Linguagem Unificada de Modelagem (UML)
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Artigo
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Análise do uso da cor no Diagrama de Classes da Linguagem Unificada de Modelagem (UML)

Rodrigo Diego de Oliveira

InfoDesign : Brazilian journal of information design, 2020-05, Vol.17 (1), p.116-130

Brazilian Information Design Society (SBDI)

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7
Contextualização e valorização em Wittgenstein: discussões na relação entre educação matemática e educação do campo
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Contextualização e valorização em Wittgenstein: discussões na relação entre educação matemática e educação do campo

Teixeira junior, Valdomiro Pinheiro

Acta Scientiarum : education, 2018-06, Vol.40 (3), p.37801

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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8
LINGUAGEM INCLUSIVA EM CONTEXTO DIDÁTICO-DIGITAL: UMA ANÁLISE DE IDEOLOGIAS LINGUÍSTICAS EM VIDEOAULA E COMENTÁRIOS ON-LINE
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LINGUAGEM INCLUSIVA EM CONTEXTO DIDÁTICO-DIGITAL: UMA ANÁLISE DE IDEOLOGIAS LINGUÍSTICAS EM VIDEOAULA E COMENTÁRIOS ON-LINE

SILVA, Williany Miranda da ; LAURENTINO, João Vitor Bezerra

Alfa, 2024-03, Vol.67 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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9
Desenvolvimento lexical, alterações fonoaudiológicas e desempenho escolar: revisão de literatura
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Desenvolvimento lexical, alterações fonoaudiológicas e desempenho escolar: revisão de literatura

Pedrosa, Bárbara Amélia Costa ; Dourado, Jordana Siuves ; Lemos, Stela Maris Aguiar

Revista CEFAC, 2015-10, Vol.17 (5), p.1633-1642 [Periódico revisado por pares]

ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial

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10
Alterações de linguagem e processamento auditivo: revisão de literatura
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Alterações de linguagem e processamento auditivo: revisão de literatura

Souza, Marina Alves de ; Passaglio, Nathália de Jesus Silva ; Lemos, Stela Maris Aguiar

Revista CEFAC, 2016-04, Vol.18 (2), p.513-519 [Periódico revisado por pares]

ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial

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