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1
Estrategias didácticas para fortalecer el pensamiento creativo en el aula. Un estudio meta-analítico
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Estrategias didácticas para fortalecer el pensamiento creativo en el aula. Un estudio meta-analítico

Delgado, Cecilia

Revista Innova Educación, 2022, Vol.4 (1), p.51-64 [Periódico revisado por pares]

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2
My Funny Valentine, Miles Davis y la improvisación
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My Funny Valentine, Miles Davis y la improvisación

Hargreaves, David

Praxis & Saber, 2022-01, Vol.13 (32), p.e13020-13020

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3
Jóvenes y museos. Estudio de percepciones sobre experiencias educativas
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Jóvenes y museos. Estudio de percepciones sobre experiencias educativas

Melgar, María Fernanda ; Elisondo, Romina ; Díaz, Mayra Gisel ; Lisa, Evelyn

Praxis educativa (Santa Rosa, Argentina), 2022-09, Vol.26 (3), p.201-218 [Periódico revisado por pares]

UNLPam

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4
Pensamiento computacional. Alfabetización digital sin computadoras
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Pensamiento computacional. Alfabetización digital sin computadoras

Osio, Umberto Roncoroni ; Bailón Maxi, Jaime

La Revista Icono 14, 2020-07, Vol.18 (2), p.379-405

Icono 14

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5
Cómo evaluar la cognición creativa al enseñar diseño industrial? Un insumo para su aprendizaje[1] [2
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Cómo evaluar la cognición creativa al enseñar diseño industrial? Un insumo para su aprendizaje[1] [2

Hernández Mihajlovic, Edgar ; Cuervo Pulido, Roberto

Bitácora urbano-territorial, 2020, Vol.30 (2), p.163-176

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6
La transversalidad invisible de la creatividad. Presentación
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La transversalidad invisible de la creatividad. Presentación

Vázquez Gestal, Montserrat ; Ruão, Teresa

La Revista Icono 14, 2021, Vol.19 (2), p.1-10

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7
Relação entre Tecnologias da Informação e Comunicação e Criatividade: Revisão da Literatura
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Relação entre Tecnologias da Informação e Comunicação e Criatividade: Revisão da Literatura

Vilarinho-Rezende, Daniela ; Borges, Clarissa Nogueira ; Fleith, Denise de Souza ; Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo

Psicologia, ciência e profissão, 2016-12, Vol.36 (4), p.877-892

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8
Creatividad y gestión, realidad en la proyección social del diseñador
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Creatividad y gestión, realidad en la proyección social del diseñador

Buendía de Viana, Zulma

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2018 (69), p.127-136

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9
Educación y desarrollo sostenible: la creatividad de la naturaleza para innovar en la formación humana
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Educación y desarrollo sostenible: la creatividad de la naturaleza para innovar en la formación humana

Collado Ruano, Javier

Educación y educadores, 2017-05, Vol.20 (2), p.229-248 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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10
Seven fundamental learnings
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Seven fundamental learnings

Cabrales Salazar, Omar ; Centeno, Víctor

Educación y Desarrollo Social, 2015, Vol.9 (2), p.58-73

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