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Relação entre Inteligência, Criatividade, Personalidade e Superdotação no Contexto Escolar
Relação entre Inteligência, Criatividade, Personalidade e Superdotação no Contexto Escolar
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Relação entre Inteligência, Criatividade, Personalidade e Superdotação no Contexto Escolar

Marina Nogueira ; Denise de Souza Fleith

Psicologia: Ciência e Profissão, 2021-09, Vol.41 (spe3)

Conselho Federal de Psicologia

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Avaliacao integrada de inteligencia e criatividade
Avaliacao integrada de inteligencia e criatividade
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Avaliacao integrada de inteligencia e criatividade

Milian, Queila Guise ; Wechsler, Solange Muglia

Revista de psicología (Lima, Perú), 2018-07, Vol.36 (2), p.525-548 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Catolica del Peru

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Criatividade na opinião de leigos: uma comparação transcultural
Criatividade na opinião de leigos: uma comparação transcultural
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Criatividade na opinião de leigos: uma comparação transcultural

dos Santos, Marco Antonio ; Muglia Wechsler, Solange ; Nader, Silvana Maria ; Marchiolli Barboza, Chaielen ; Bruno Mundim, Maria Celia

Revista de psicología (Lima, Perú), 2020, Vol.38 (2), p.479-497 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Católica del Perú

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Criatividade e Inteligencia em Crianças: Habilidades Relacionadas?
Criatividade e Inteligencia em Crianças: Habilidades Relacionadas?
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Criatividade e Inteligencia em Crianças: Habilidades Relacionadas?

DE CASSIA NAKANO, Tatiana

Psicologia, teoria e pesquisa, 2012-04, Vol.28 (2), p.149-159 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Departamento de Psicologia, Universidade de Brasília

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Oficinas de Criatividade: atendimento à população de rua
Oficinas de Criatividade: atendimento à população de rua
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Oficinas de Criatividade: atendimento à população de rua

Ferreira, Renata Santos ; Amorim, Simone Cristina ; Firmino, Letícia Geraldo ; Gambaro, Isabela Cristina

Fractal : revista de psicologia, 2019-08, Vol.31 (2), p.91-101 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia

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Criatividade e altas habilidades/superdotação
Criatividade e altas habilidades/superdotação
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Criatividade e altas habilidades/superdotação

Nakano, Tatiana de Cássia

Estudos de Psicologia (Campinas), 2015-12, Vol.32 (4), p.715-716 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

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O Monitoramento Metacognitivo em Tarefas que Envolvem a Criatividade Verbal
O Monitoramento Metacognitivo em Tarefas que Envolvem a Criatividade Verbal
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O Monitoramento Metacognitivo em Tarefas que Envolvem a Criatividade Verbal

Deffendi, Luma Tiziotto ; Schelini, Patrícia Waltz

Psicologia, teoria e pesquisa, 2016-01, Vol.32 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Brasilia DF: Universidade de Brasilia, Instituto de Psicologia

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Criatividade em Sala de Aula: Fatores Inibidores e Facilitadores Segundo Coordenadores Pedagógicos
Criatividade em Sala de Aula: Fatores Inibidores e Facilitadores Segundo Coordenadores Pedagógicos
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Criatividade em Sala de Aula: Fatores Inibidores e Facilitadores Segundo Coordenadores Pedagógicos

Eunice Soriano de Alencar ; de Souza Fleith, Denise ; Clarissa Nogueira Borges ; Boruchovitch, Evely

Psico usf, 2018-07, Vol.23 (3), p.555-566 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade São Francisco

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Uso da Tecnologia na Prática Pedagógica: Influência na Criatividade e Motivação de Alunos do Ensino Fundamental
Uso da Tecnologia na Prática Pedagógica: Influência na Criatividade e Motivação de Alunos do Ensino Fundamental
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Uso da Tecnologia na Prática Pedagógica: Influência na Criatividade e Motivação de Alunos do Ensino Fundamental

Borges, Clarissa Nogueira ; Fleith, Denise de Souza

Psicologia, teoria e pesquisa, 2018, Vol.34, p.1 [Periódico revisado por pares]

Brasilia DF: Universidade de Brasilia, Instituto de Psicologia

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Indicadores de Criatividade no Desenho da Figura Humana
Indicadores de Criatividade no Desenho da Figura Humana
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Indicadores de Criatividade no Desenho da Figura Humana

Oliveira, Karina da Silva ; Muglia Wechsler, Solange

Psicologia, ciência e profissão, 2016-03, Vol.36 (1), p.6-19

Conselho Federal de Psicologia

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