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ECRIN - CESSDA strategies for cross metadata mappings in selected areas between life sciences and social sciences and humanities
ECRIN - CESSDA strategies for cross metadata mappings in selected areas between life sciences and social sciences and humanities
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ECRIN - CESSDA strategies for cross metadata mappings in selected areas between life sciences and social sciences and humanities

Ohmann, Christian ; Moilanen, Katja ; Kleemola, Mari ; Canham, Steve ; Panagiotopoulou, Maria

Open research Europe, 2023, Vol.3, p.180 [Periódico revisado por pares]

Belgium: F1000 Research Ltd

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ECRIN – CESSDA strategies for cross metadata mappings in selected areas between life sciences and social sciences and humanities
ECRIN – CESSDA strategies for cross metadata mappings in selected areas between life sciences and social sciences and humanities
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ECRIN – CESSDA strategies for cross metadata mappings in selected areas between life sciences and social sciences and humanities

Ohmann, Christian ; Moilanen, Katja ; Kleemola, Mari ; Canham, Steve ; Panagiotopoulou, Maria

Open research Europe, 2023, Vol.3, p.180-180 [Periódico revisado por pares]

F1000 Research Ltd

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An empirical assessment of transparency and reproducibility-related research practices in the social sciences (2014-2017)
An empirical assessment of transparency and reproducibility-related research practices in the social sciences (2014-2017)
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An empirical assessment of transparency and reproducibility-related research practices in the social sciences (2014-2017)

Hardwicke, Tom E ; Wallach, Joshua D ; Kidwell, Mallory C ; Bendixen, Theiss ; Crüwell, Sophia ; Ioannidis, John P A

Royal Society open science, 2020-02, Vol.7 (2), p.190806 [Periódico revisado por pares]

England: The Royal Society

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14
On agent-based modeling and computational social science
On agent-based modeling and computational social science
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On agent-based modeling and computational social science

Conte, Rosaria ; Paolucci, Mario

Frontiers in psychology, 2014-07, Vol.5, p.668-668 [Periódico revisado por pares]

Switzerland: Frontiers Media S.A

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Enhancing big data in the social sciences with crowdsourcing: Data augmentation practices, techniques, and opportunities
Enhancing big data in the social sciences with crowdsourcing: Data augmentation practices, techniques, and opportunities
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Enhancing big data in the social sciences with crowdsourcing: Data augmentation practices, techniques, and opportunities

Porter, Nathaniel D ; Verdery, Ashton M ; Gaddis, S. Michael Mehmood, Rashid

PloS one, 2020-06, Vol.15 (6), p.e0233154-e0233154 [Periódico revisado por pares]

San Francisco, CA USA: Public Library of Science

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Impacts of cognitive-behavioral intervention on anxiety and depression among social science education students: A randomized controlled trial
Impacts of cognitive-behavioral intervention on anxiety and depression among social science education students: A randomized controlled trial
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Impacts of cognitive-behavioral intervention on anxiety and depression among social science education students: A randomized controlled trial

Ezegbe, Bernedeth N ; Eseadi, Chiedu ; Ede, Moses Onyemaechi ; Igbo, Janet N ; Anyanwu, Joy I ; Ede, Kelechi R ; Egenti, Nkechi T ; Nwokeoma, Bonaventure N ; Mezieobi, Daniel I ; Oforka, Theresa O ; Omeje, Grace N ; Ugwoezuonu, Amanda U ; Nwosu, Nneka ; Amoke, Chijioke V ; Offordile, Edmund E ; Ezema, Luke C ; Ikechukwu-Ilomuanya, Amaka B ; Ozoemena, Lilian C

Medicine (Baltimore), 2019-04, Vol.98 (15), p.e14935-e14935 [Periódico revisado por pares]

United States: Wolters Kluwer Health

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The COVID-19 Contagion–Pandemic Dyad: A View from Social Sciences
The COVID-19 Contagion–Pandemic Dyad: A View from Social Sciences
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The COVID-19 Contagion–Pandemic Dyad: A View from Social Sciences

Ferreira, Carlos Miguel ; Sá, Maria José ; Martins, José Garrucho ; Serpa, Sandro

Societies (Basel, Switzerland), 2020-12, Vol.10 (4), p.77 [Periódico revisado por pares]

MDPI AG

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Acknowledgment to the Reviewers of Social Sciences in 2022
Acknowledgment to the Reviewers of Social Sciences in 2022
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Acknowledgment to the Reviewers of Social Sciences in 2022

Social Sciences Editorial Office

Social sciences (Basel), 2023-01, Vol.12 (2), p.55 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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The embodied social studies classroom - Repositioning the body in the social sciences in school
The embodied social studies classroom - Repositioning the body in the social sciences in school
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The embodied social studies classroom - Repositioning the body in the social sciences in school

Sund, Louise ; Quennerstedt, Mikael ; Öhman, Marie Hoadley, Ursula

Cogent education, 2019, Vol.6 (1), p.1569350 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Cogent

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Acknowledgment to Reviewers of Social Sciences in 2021
Acknowledgment to Reviewers of Social Sciences in 2021
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Acknowledgment to Reviewers of Social Sciences in 2021

Social Sciences Editorial Office

Social sciences (Basel), 2022-01, Vol.11 (2), p.45 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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