skip to main content
Idioma:
Mostrar Somente
Refinado por: Nome da Publicação: Pandaemonium Germanicum remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Mudando o ritmo das aulas de alemão como língua adicional por meio de músicas e mídias digitais
Mudando o ritmo das aulas de alemão como língua adicional por meio de músicas e mídias digitais
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mudando o ritmo das aulas de alemão como língua adicional por meio de músicas e mídias digitais

Marceli Cherchiglia Aquino

Pandaemonium Germanicum São Paulo v. 24, n. 42, p. 22-47, jan./abr. 2021

São Paulo 2021

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Acessar)

2
Vestígios turcos no ensino de alemão como língua estrangeira
Vestígios turcos no ensino de alemão como língua estrangeira
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Vestígios turcos no ensino de alemão como língua estrangeira

Bohunovsky, Ruth

Pandaemonium Germanicum; n. 6 (2002); 201-215

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2002-12-19

Acesso online

3
Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Atividades com Atravessamentos Decoloniais: insurgências epistêmico-ideológicas para uma pedagogia transgressora no ensino de alemão
Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Atividades com Atravessamentos Decoloniais: insurgências epistêmico-ideológicas para uma pedagogia transgressora no ensino de alemão
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Activities with Decolonial Crossings: epistemic-ideological insurgencies towards a transgressive pedagogy in German teaching; Atividades com Atravessamentos Decoloniais: insurgências epistêmico-ideológicas para uma pedagogia transgressora no ensino de alemão

Rosa, Daniel Zanchet Da; Rosa, Maurício; Zanchet Da Rosa, Daniel

Pandaemonium Germanicum; Bd. 27 Nr. 53 (2024); 218-251

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2024-07-08

Acesso online

4
Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität; Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität
Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität; Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität; Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität

Schmidt, Cristiane; Cardoso De Aquino, Tatiane

Pandaemonium Germanicum; v. 24 n. 42 (2021); 193-216

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2021-01-01

Acesso online

5
Imagery of German as a foreign language learners and the disciplinary knowledge; Imagens de aprendizes de ALE em livros didáticos e o disciplinamento dos saberes
Imagery of German as a foreign language learners and the disciplinary knowledge; Imagens de aprendizes de ALE em livros didáticos e o disciplinamento dos saberes
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Imagery of German as a foreign language learners and the disciplinary knowledge; Imagens de aprendizes de ALE em livros didáticos e o disciplinamento dos saberes

Arantes, Poliana Coeli Costa

Pandaemonium Germanicum; v. 21 n. 34 (2018); 1-30

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-02-26

Acesso online

6
Refletir é preciso: procedimentos metodológicos em um estudo piloto com professores em formação na área de alemão como língua estrangeira; Reflecting is necessary: methodological procedures in a pilot study with teachers in training in the field of German as a foreign language
Refletir é preciso: procedimentos metodológicos em um estudo piloto com professores em formação na área de alemão como língua estrangeira; Reflecting is necessary: methodological procedures in a pilot study with teachers in training in the field of German as a foreign language
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Refletir é preciso: procedimentos metodológicos em um estudo piloto com professores em formação na área de alemão como língua estrangeira; Reflecting is necessary: methodological procedures in a pilot study with teachers in training in the field of German as a foreign language

Nunes, Elaine Cristina Roschel

Pandaemonium Germanicum; v. 23 n. 40 (2020); 115-139

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2020-03-05

Acesso online

7
Translation activities for the teaching of German: an analysis based on arguments against translation in foreign language teaching; Atividades tradutórias para ensino de alemão: uma análise baseada em argumentos contrários à tradução no ensino línguas estrangeiras
Translation activities for the teaching of German: an analysis based on arguments against translation in foreign language teaching; Atividades tradutórias para ensino de alemão: uma análise baseada em argumentos contrários à tradução no ensino línguas estrangeiras
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Translation activities for the teaching of German: an analysis based on arguments against translation in foreign language teaching; Atividades tradutórias para ensino de alemão: uma análise baseada em argumentos contrários à tradução no ensino línguas estrangeiras

Evangelista, Maria Cristina Reckziegel Guedes

Pandaemonium Germanicum; v. 22 n. 38 (2019); 1-30

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-06-13

Acesso online

8
A sala de aula invertida no Ensino Superior: uma experiência nas aulas de língua alemã; Flipped classroom in Higher Education: an experience in German language classes
A sala de aula invertida no Ensino Superior: uma experiência nas aulas de língua alemã; Flipped classroom in Higher Education: an experience in German language classes
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A sala de aula invertida no Ensino Superior: uma experiência nas aulas de língua alemã; Flipped classroom in Higher Education: an experience in German language classes

Marques, Lívia Dos Santos

Pandaemonium Germanicum; v. 25 n. 47 (2022)

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-07-12

Acesso online

9
A história e a ideologia nas relações de contato entre Brasil e Alemanha: Contribuições para o ensino de uma língua estrangeira
A história e a ideologia nas relações de contato entre Brasil e Alemanha: Contribuições para o ensino de uma língua estrangeira
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A história e a ideologia nas relações de contato entre Brasil e Alemanha: Contribuições para o ensino de uma língua estrangeira

Bolognini, Carmen Zink

Pandaemonium Germanicum; n. 3 (1999); 315-331

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 1999-11-05

Acesso online

10
Models for the modern power grid
Models for the modern power grid
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Models for the modern power grid

Cardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1191204

2014

Acesso online

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Recursos Online (9)
  2. Disponível na Biblioteca (1)

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1988  (8)
  2. 1988Até1995  (9)
  3. 1996Até2003  (12)
  4. 2004Até2012  (10)
  5. Após 2012  (15)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.