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EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE DOCENTES MEXICANOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE DOCENTES MEXICANOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
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EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE DOCENTES MEXICANOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

García Castro, Ismael ; Blanco Rodríguez, Juan Eugenio ; Vázquez, Blanca ; Romero, Silvia

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2023-08 (20), p.160-177 [Periódico revisado por pares]

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La herramienta interactiva liveworksheet como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de química
La herramienta interactiva liveworksheet como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de química
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La herramienta interactiva liveworksheet como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de química

Chonillo Sislema, Luis

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2024-04 (22), p.85-99 [Periódico revisado por pares]

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LA CARRERA DOCENTE: UNA MIRADA COMPARADA ENTRE LOS SISTEMAS UNIVERSITARIOS PÚBLICOS DE ECUADOR Y ARGENTINA
LA CARRERA DOCENTE: UNA MIRADA COMPARADA ENTRE LOS SISTEMAS UNIVERSITARIOS PÚBLICOS DE ECUADOR Y ARGENTINA
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LA CARRERA DOCENTE: UNA MIRADA COMPARADA ENTRE LOS SISTEMAS UNIVERSITARIOS PÚBLICOS DE ECUADOR Y ARGENTINA

Barba Tamayo, Edison ; Ramos Morales, Rómulo Xavier

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2023-08 (20), p.41-57 [Periódico revisado por pares]

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ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIÓN DE LA PERTINENCIA EN LA OFERTA DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIÓN DE LA PERTINENCIA EN LA OFERTA DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
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ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIÓN DE LA PERTINENCIA EN LA OFERTA DE POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

Villamarín Guevara, Roberto Salomón ; Falconí Procel, Xiomara Yolanda ; Hidalgo Solís, Marcela E

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2023-08 (20), p.71-90 [Periódico revisado por pares]

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Prácticas preprofesionales en la formación docente en lenguas extranjeras: Un abordaje crítico desde los testimonios de los docentes en formación
Prácticas preprofesionales en la formación docente en lenguas extranjeras: Un abordaje crítico desde los testimonios de los docentes en formación
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Prácticas preprofesionales en la formación docente en lenguas extranjeras: Un abordaje crítico desde los testimonios de los docentes en formación

Lara Velarde, Adriana ; Fierro López, Daysi Valeria ; Cadena Figueroa, Mónica Noemí ; Narváez Hernández, Cesar Augusto

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2024-04 (22), p.100-112 [Periódico revisado por pares]

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Educación virtual en tiempos de pandemia: Incremento de la desigualdad social en el Perú
Educación virtual en tiempos de pandemia: Incremento de la desigualdad social en el Perú
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Educación virtual en tiempos de pandemia: Incremento de la desigualdad social en el Perú

Gómez Arteta, Indira Iracema ; Escobar Mamani, Fortunato

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2021-12 (15), p.152-165 [Periódico revisado por pares]

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Fortalecimiento de competencias investigativas: Una revisión sistemática de estrategias utilizadas en la educación superior
Fortalecimiento de competencias investigativas: Una revisión sistemática de estrategias utilizadas en la educación superior
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Fortalecimiento de competencias investigativas: Una revisión sistemática de estrategias utilizadas en la educación superior

Yucra-Camposano, Jennifer Fiorella

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2023-12 (21), p.210-228 [Periódico revisado por pares]

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Educación transcompleja en Perú: Aproximaciones y vigilancia epistemológica
Educación transcompleja en Perú: Aproximaciones y vigilancia epistemológica
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Educación transcompleja en Perú: Aproximaciones y vigilancia epistemológica

Perez, Katia ; Yana Salluca, Nancy ; Yana Salluca, Marisol ; Valeriano, Hector

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2022-08 (17), p.188-202 [Periódico revisado por pares]

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ARGUMENTACIÓN Y FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: TENSIONES CURRICULARES Y DIDÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN TERCIARIA
ARGUMENTACIÓN Y FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: TENSIONES CURRICULARES Y DIDÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN TERCIARIA
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ARGUMENTACIÓN Y FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: TENSIONES CURRICULARES Y DIDÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN TERCIARIA

Donoso, Francisca ; Figueroa, Andrés

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2023-08 (20), p.24-40 [Periódico revisado por pares]

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10
PROCESO METODÓLOGICO DEL MODELO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL ECUADOR: CONSTRUCCIÓN DEL DIÁLOGO DE SABERES, LA INTERCULTURALIDAD Y LA DIVERSIDAD
PROCESO METODÓLOGICO DEL MODELO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL ECUADOR: CONSTRUCCIÓN DEL DIÁLOGO DE SABERES, LA INTERCULTURALIDAD Y LA DIVERSIDAD
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PROCESO METODÓLOGICO DEL MODELO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL ECUADOR: CONSTRUCCIÓN DEL DIÁLOGO DE SABERES, LA INTERCULTURALIDAD Y LA DIVERSIDAD

Arichabala, Jenny ; Quichimbo Saquichagua, Fausto Fabricio ; Verdugo Matés, Rosa María ; Cabrera, Tania Meneses

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2023-08 (20), p.178-195 [Periódico revisado por pares]

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