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CITIZEN SCIENCE U
CITIZEN SCIENCE U
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CITIZEN SCIENCE U

Crow, Michael M.

Scientific American, 2012-10, Vol.307 (4), p.48-49

United States: Scientific American, Incorporated

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2
Curriculum recommendations for graduate professional programs in information systems
Curriculum recommendations for graduate professional programs in information systems
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Curriculum recommendations for graduate professional programs in information systems

Ashenhurst, R L Ashenhurst, R. L. ; Ashenhurst, R. L.

Communications of the ACM, 1972-05, Vol.15 (5), p.363-398

New York, NY, USA: ACM

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3
Automatic graders for programming classes
Automatic graders for programming classes
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Automatic graders for programming classes

Hollingsworth, Jack

Communications of the ACM, 1960-10, Vol.3 (10), p.528-529

New York, NY, USA: ACM

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4
Creating a revolutionary academic program
Creating a revolutionary academic program
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Creating a revolutionary academic program

Ramachandran, Umakishore ; Galil, Zvi

Communications of the ACM, 2022-10, Vol.65 (10), p.46-56

New York, NY, USA: ACM

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5
Does Class Size Matter?
Does Class Size Matter?
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Does Class Size Matter?

Ehrenberg, Ronald G. ; Brewer, Dominic J. ; Gamoran, Adam ; Willms, J. Douglas

Scientific American, 2001-11, Vol.285 (5), p.78-85

United States: Scientific American, Incorporated

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6
Fostering Collaboration and Self-Motivated Learning: Best Practices in a One-Semester Visualization Course
Fostering Collaboration and Self-Motivated Learning: Best Practices in a One-Semester Visualization Course
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Fostering Collaboration and Self-Motivated Learning: Best Practices in a One-Semester Visualization Course

Domik, G.

IEEE computer graphics and applications, 2012-01, Vol.32 (1), p.87-91 [Periódico revisado por pares]

United States: IEEE

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7
STEM education and its impact on Instrumentation and Measurement [Guest Editorial]
STEM education and its impact on Instrumentation and Measurement [Guest Editorial]
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STEM education and its impact on Instrumentation and Measurement [Guest Editorial]

Dyer, Ruth G.

IEEE instrumentation & measurement magazine, 2018-06, Vol.21 (3), p.3-3

New York: IEEE

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8
Evaluation of a medical program: The students' perspective
Evaluation of a medical program: The students' perspective
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Evaluation of a medical program: The students' perspective

Martini, Mariana Contiero San ; Gomez, Carla Cristina Souza ; Matsunaga, Natasha Yumi ; Antonio, Maria Ângela Reis de Góes Monteiro ; Zambon, Mariana Porto

Revista da Associacao Medica Brasileira (1992), 2019-07, Vol.65 (6), p.740-741 [Periódico revisado por pares]

Brazil

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9
Technology and the Arts: Educational Encounters of the Third Kind
Technology and the Arts: Educational Encounters of the Third Kind
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Technology and the Arts: Educational Encounters of the Third Kind

Kelliher, Aisling

IEEE multimedia, 2016-07, Vol.23 (3), p.8-11 [Periódico revisado por pares]

New York: IEEE

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10
Making geoscience fieldwork inclusive and accessible for students with disabilities
Making geoscience fieldwork inclusive and accessible for students with disabilities
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Making geoscience fieldwork inclusive and accessible for students with disabilities

Stokes, Alison ; Feig, Anthony D ; Atchison, Christopher L ; Gilley, Brett

Geosphere (Boulder, Colo.), 2019-12, Vol.15 (6), p.1809-1825 [Periódico revisado por pares]

Geological Society of America

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