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Material Type: Artigo
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División, objeto y abstracción de las ciencias especulativas según Francisco SuárezMendoza, José María FelipePatristica et mediaevalia, 2019-10, Vol.40 (2), p.45-63 [Periódico revisado por pares]Universidad de Buenos AiresTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Intrinsic Motivation Inventory: Psychometric Properties in the Context of First Language and Mathematics LearningMonteiro, Vera ; Mata, Lourdes ; Peixoto, FranciscoPsicologia, reflexão e crítica, 2015-09, Vol.28 (3), p.434-443 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Springer Nature B.VTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Abstracción y matemática en el Comentario a la Física de Tomás de Aquino: más allá de las operaciones intelectualesCuccia, Emiliano JavierEidos (Barranquilla, Colombia), 2017-07, Vol.27 (27), p.154-173 [Periódico revisado por pares]Fundacion Universidad del NorteTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Explorando a matemática e a física com o robô seguidor de linha na perspectiva da robótica livreGuimarães, Daniel da Silveira ; Silva, Élida Alves da ; Barbosa, Fernando da CostaTexto livre, 2021-01, Vol.14 (1), p.e24895 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Minas Gerais - UFMGTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Game-Based Learning: Increasing the Logical-Mathematical, Naturalistic, and Linguistic Learning Levels of Primary School Studentsdel Moral Perez, M. Esther ; Duque, Alba P. Guzman ; Garcia, L. Carlota FernandezJournal of new approaches in educational research, 2018-01, Vol.7 (1), p.31-39 [Periódico revisado por pares]Cham: Springer International PublishingTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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META-ANALISE PARA OS ESTUDOS DO ESPORTE E DA ATIVIDADE FISICAJunior, Nelson Kautzner MarquesRevista brasileira de prescrição e fisiologia do exercício, 2014-09, Vol.8 (49), p.732-761Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercicio. IBPEFEXTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A Construção lógica do "Estilo Newtoniano" The logical construction of the "Newtonian Style"Raquel Anna SapunaruCiência & educação, 2008-01, Vol.14 (1), p.55-66 [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual PaulistaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Validacion de la version en Espanol del mathematics value inventory entre estudiantes universitarios uruguayosRodriguez Ayan, Maria Noel ; Sotelo Rico, María EugeniaPsicologia, reflexão e crítica, 2015-12, Vol.28 (4), p.678-689 [Periódico revisado por pares]Federal University of Rio Grande do Sul (JFRGS)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Etnomatemática: três propostas pedagógicas para a educação básicade Assis Bandeira, FranciscoEducação temática digital, 2017-01, Vol.19 (3), p.622-652 [Periódico revisado por pares]Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A construção do número: os modelos de Klahr & Wallace; Von Glasersfeld e K. FusonFerreira, Maria da Conceição RodriguesPsicologia Escolar e Educacional (Online), 2012-12, Vol.16 (2), p.197-207 [Periódico revisado por pares]Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEETexto completo disponível |
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