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Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto
Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto
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Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto

Marinho, Mirna Neyara Alexandre de Sá Barreto ; Duarte, Rafael Bezerra ; Solano, Lorrainy da Cruz ; Silva, Maria Rocineide Ferreira da

Revista de educação popular, 2021-09, p.366-382 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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2
Ambientes de trabalho saudáveis e processo ensino-aprendizagem em enfermagem: scoping review
Ambientes de trabalho saudáveis e processo ensino-aprendizagem em enfermagem: scoping review
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Ambientes de trabalho saudáveis e processo ensino-aprendizagem em enfermagem: scoping review

Laura Cavalcanti de Farias Brehmer ; Mayara Souza Manoel ; Bruna Pedroso Canever ; Flávia Regina Souza Ramos ; Gisele Cristina Manfrini ; Alesandra Perazzoli de Souza

Pensar enfermagem, 2022-12, Vol.26 (1)

Nursing Research, Innovation and Development Centre of Lisbon (CIDNUR) of the Nursing School of Lisbon (ESEL)

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3
Tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem em citopatologia clínica: da microscopia óptica à imagem digital
Tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem em citopatologia clínica: da microscopia óptica à imagem digital
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Tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem em citopatologia clínica: da microscopia óptica à imagem digital

Nardin, Patrícia ; Mezzomo, Lisiane Cervieri

Sustinere, 2024-07, Vol.12 (1), p.361-376 [Periódico revisado por pares]

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4
As Estratégias Pedagógicas Utilizadas no Processo de Ensino-Aprendizagem: Concepções dos Alunos de Secretariado Executivo da UFPB
As Estratégias Pedagógicas Utilizadas no Processo de Ensino-Aprendizagem: Concepções dos Alunos de Secretariado Executivo da UFPB
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As Estratégias Pedagógicas Utilizadas no Processo de Ensino-Aprendizagem: Concepções dos Alunos de Secretariado Executivo da UFPB

Silva Adelino, Francisca Janete

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2012-07, Vol.3 (1), p.5-29 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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5
O papel da educação empreendedora no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior: caso da Delegação Académica da Escola Superior de Jornalismo em Manica
O papel da educação empreendedora no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior: caso da Delegação Académica da Escola Superior de Jornalismo em Manica
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O papel da educação empreendedora no processo de ensino-aprendizagem no ensino superior: caso da Delegação Académica da Escola Superior de Jornalismo em Manica

Lamas, Marco Aurélio Ribeiro ; Ninlova, Xavier da Ilda Alexandre

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2023-12, Vol.14 (12), p.21431-21451 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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6
Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem
Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem
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Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem

Cruz, Priscila Beleza ; Oliveira, Viviane Guedes de ; Menezes, Jorge Almeida de ; Lima, Renato Abreu

Sustinere, 2021-10, Vol.9 [Periódico revisado por pares]

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Indicadores do processo de ensino aprendizagem do registro em prontuário no contexto da Terapia Ocupacional hospitalar
Indicadores do processo de ensino aprendizagem do registro em prontuário no contexto da Terapia Ocupacional hospitalar
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Indicadores do processo de ensino aprendizagem do registro em prontuário no contexto da Terapia Ocupacional hospitalar

Bombarda, Tatiana Barbieri ; Joaquim, Regina Helena Vitale Torkomian

Sustinere, 2021-10, Vol.9 [Periódico revisado por pares]

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8
Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem/Building knowledge from biological demonstrative practices in the teaching-learning process/Desarrollar conocimiento a partir de prácticas demostrativas biológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem/Building knowledge from biological demonstrative practices in the teaching-learning process/Desarrollar conocimiento a partir de prácticas demostrativas biológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Construindo o saber a partir de práticas demonstrativas biológicas no processo de ensino-aprendizagem/Building knowledge from biological demonstrative practices in the teaching-learning process/Desarrollar conocimiento a partir de prácticas demostrativas biológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Cruz, Priscila Beleza ; de Oliveira, Viviane Guedes ; de Menezes, Jorge Almeida ; Lima, Renato Abreu

Sustinere, 2021-09, Vol.9 (S2), p.396 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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9
Jogos Interativos: uma abordagem metodológica para auxiliar no processo ensino aprendizagem dos alunos do 6º e 7º anos na Escola Campos Sales em Juscimeira/MT
Jogos Interativos: uma abordagem metodológica para auxiliar no processo ensino aprendizagem dos alunos do 6º e 7º anos na Escola Campos Sales em Juscimeira/MT
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Jogos Interativos: uma abordagem metodológica para auxiliar no processo ensino aprendizagem dos alunos do 6º e 7º anos na Escola Campos Sales em Juscimeira/MT

Silva, Edriana Gomes da ; Santos, Simone Lopes dos ; Campos, Arnaldo Gonçalves de ; Oliveira, Dayse Iara Ferreira de ; Almeida, Laura Isabel Marques Vasconcelos de

Monografias ambientais, 2015-11, Vol.14, p.23-40

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10
Fazer do enfermeiro-docente no processo ensino aprendizagem da enfermagem
Fazer do enfermeiro-docente no processo ensino aprendizagem da enfermagem
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Fazer do enfermeiro-docente no processo ensino aprendizagem da enfermagem

Martins, Caroline Lemos ; Thofern, Maira Buss ; Viana, Neyla Carvallo ; Cecagno, Susana ; Biana, Camilla Benigno ; Cecagno, Diana

Revista recien, 2022-03, Vol.12 (37), p.406-415

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