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1
GAMIFICATION E A WEB 2.0: planejando processo ensino-aprendizagem
GAMIFICATION E A WEB 2.0: planejando processo ensino-aprendizagem
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GAMIFICATION E A WEB 2.0: planejando processo ensino-aprendizagem

Do Monte, Washington Sales ; Barreto, Marcelo Martins ; Da Rocha, Alexsandra Bezerra

Holos (Natal, RN), 2017-09, Vol.3 (3), p.90-97 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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2
A relação dos alunos do curso de pedagogia com o conhecimento matemático e seu ensino um estudo longitudinal
A relação dos alunos do curso de pedagogia com o conhecimento matemático e seu ensino um estudo longitudinal
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A relação dos alunos do curso de pedagogia com o conhecimento matemático e seu ensino um estudo longitudinal

Eliane Maria Vani Ortega Vinicio de Macedo Santos

Holos Natal v. 2, p. 207-224, 2018

Natal, RN 2018

Acesso online

3
VÍDEOS E MÚSICAS UTILIZADOS COMO INSTRUMENTOS MOTIVADORES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM/VIDEOS AND SONGS USED AS MOTIVATIONAL TOOLS IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS
VÍDEOS E MÚSICAS UTILIZADOS COMO INSTRUMENTOS MOTIVADORES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM/VIDEOS AND SONGS USED AS MOTIVATIONAL TOOLS IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS
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VÍDEOS E MÚSICAS UTILIZADOS COMO INSTRUMENTOS MOTIVADORES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM/VIDEOS AND SONGS USED AS MOTIVATIONAL TOOLS IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS

Moraes, S R ; Haiduk, A ; Charavara, F ; Baziuk, L G S ; Sloboda, J ; Maia, P ; Rocha, J R C

Holos (Natal, RN), 2015-01, Vol.31 (2), p.286 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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4
ARQUITETURA DE SOFTWARE VOLTADA PARA A AVALIAÇÃO CONTÍNUA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
ARQUITETURA DE SOFTWARE VOLTADA PARA A AVALIAÇÃO CONTÍNUA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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ARQUITETURA DE SOFTWARE VOLTADA PARA A AVALIAÇÃO CONTÍNUA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Cunha, D M ; Filgueira, A M ; Viana, G L

Holos (Natal, RN), 2017-01, Vol.33 (1), p.43 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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5
PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE ÁCIDOS E BASES COM A INSERÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO UTILIZANDO A TEMÁTICA SABÃO ECOLÓGICO
PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE ÁCIDOS E BASES COM A INSERÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO UTILIZANDO A TEMÁTICA SABÃO ECOLÓGICO
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PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE ÁCIDOS E BASES COM A INSERÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO UTILIZANDO A TEMÁTICA SABÃO ECOLÓGICO

Dantas Filho, Francisco Ferreira ; Costa, André Santos da ; Silva, Gilberlândio nunes da

Holos (Natal, RN), 2017-08, Vol.2 (2), p.161-173 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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6
ELEMENTUM - LÚDICO COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE TABELA PERIÓDICA/ELEMENTUM - LUDIC AS A TOOL FACILITATOR IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF PERIODIC TABLE
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Pinheiro, I A M ; Souza, A D M ; Moreira, E F ; Bertini, L M ; Fernandes, P R N ; Alves, L A

Holos (Natal, RN), 2015-01, Vol.31 (8), p.80 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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7
DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS NO APOIO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL/DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL GAMES IN SUPPORT OF THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN THE ELEMENTARY SCHOOL
DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS NO APOIO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL/DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL GAMES IN SUPPORT OF THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN THE ELEMENTARY SCHOOL
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DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS NO APOIO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL/DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL GAMES IN SUPPORT OF THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN THE ELEMENTARY SCHOOL

Silva, I K O ; Morais, M J O

Holos (Natal, RN), 2011-10, Vol.27 (5), p.153 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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8
MÉTODO DE POLYA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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MÉTODO DE POLYA PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Pontes, Edel Alexandre Silva

Holos (Natal, RN), 2019-12, Vol.3 (3), p.1-9 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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9
GAMIFICAÇÃO E APRENDIZAGEM: COGNIÇÃO E ENGAJAMENTO COMO POSSIBILIDADES DIANTE DA PANDEMIA
GAMIFICAÇÃO E APRENDIZAGEM: COGNIÇÃO E ENGAJAMENTO COMO POSSIBILIDADES DIANTE DA PANDEMIA
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GAMIFICAÇÃO E APRENDIZAGEM: COGNIÇÃO E ENGAJAMENTO COMO POSSIBILIDADES DIANTE DA PANDEMIA

Pimentel, F.S.C ; Moura, E. C. De M

Holos (Natal, RN), 2022-02, Vol.2022 (1), p.1 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)

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10
COLEÇÃO DE ABELHAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA FACILITADORA PARA A APRENDIZAGEM NO ENSINO TÉCNICO
COLEÇÃO DE ABELHAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA FACILITADORA PARA A APRENDIZAGEM NO ENSINO TÉCNICO
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COLEÇÃO DE ABELHAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA FACILITADORA PARA A APRENDIZAGEM NO ENSINO TÉCNICO

Moura, Pedro Davi Carlos de ; Bezerra, Matheus da Silva ; Brasil, Daniel de Freitas ; Guimarães-Brasil, Michelle de Oliveira

Holos (Natal, RN), 2020-04, Vol.2 (2), p.1-9 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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Autor/Criador 

  1. Ortega, E  (1)
  2. Santos, V  (1)
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Deste Autor:

  1. Ortega, E
  2. Santos, V

Neste Assunto:

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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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