Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Livro
|
Tal og Palynomier: Begreber, metoder, resultater, Kodning og kryptografiHansen, Johan PAarhus: Aarhus University Press 2018Texto completo disponível |
|
2 |
Material Type: Livro
|
|
|
3 |
Material Type: Livro
|
Lærebog i den rene mathematik: Især med hensyn til dem, der forberede sig til universitætetUrsin, G. F. (Georg Frederik), 1797-1849Kjøbenhavn: Trykt i Thieles 1822Texto completo disponível |
|
4 |
Material Type: Livro
|
Lærebog i den rene mathematik: Især med hensyn til dem, der forberede sig til universitætetUrsin, G. F. (Georg Frederik), 1797-1849Kjøbenhavn: Trykt i Thieles 1824Texto completo disponível |
|
5 |
Material Type: Artigo
|
Special issue on mathematics in early childhood educationMeaney, Tamsin ; Lie Reikerås, Elin Kirsti ; Justnes, Camilla N.Nordisk barnehageforskning, 2023-04, Vol.20 (2), p.1-4 [Periódico revisado por pares]Cappelen Damm Akademisk NOASPTexto completo disponível |
|
6 |
Material Type: Artigo
|
Rollspelsövningar för undervisning av matematiska modeller på universitetsnivåWestin, Jonas ; Svensson, JohanHögre utbildning, 2022, Vol.12 (1), p.38 [Periódico revisado por pares]Cappelen Damm Akademisk NOASPTexto completo disponível |
|
7 |
Material Type: Artigo
|
Norwegian freshmen engineering students' self-efficacy, motivation, and view of mathematics in light of task performanceRensaa, Ragnhild Johanne ; Tossavainen, TimoNordic journal of STEM education, 2022, Vol.6 (1) [Periódico revisado por pares]Universitetet i AgderTexto completo disponível |
|
8 |
Material Type: Artigo
|
Parameter estimation of delay differential equations: An integration-free LS-SVM approachMehrkanoon, Siamak ; Mehrkanoon, Saeid ; Suykens, Johan A.K.Communications in nonlinear science & numerical simulation, 2014-04, Vol.19 (4), p.830-841 [Periódico revisado por pares]Elsevier B.VTexto completo disponível |
|
9 |
Material Type: Livro
|
|
|
10 |
Material Type: Artigo
|
Didaktik attention. Preschool teaching from a didaktik and variation theory perspective using examples of mathematical aspects of programmingCatrin StenssonEducare, 2022-09 (2) [Periódico revisado por pares]Malmö University PressTexto completo disponível |