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Redesigning teacher education opening the door for new recruits to science and mathematics teaching
Redesigning teacher education opening the door for new recruits to science and mathematics teaching
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Redesigning teacher education opening the door for new recruits to science and mathematics teaching

Linda Darling-Hammond 1951- Lisa Hudson; Sheila Nataraj Kirby 1946-; Center for the Study of the Teaching Profession (Rand Corporation)

Santa Monica, Calif. Rand Corp 1989

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.3 D221r )(Acessar)

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Proceedings of the 7th International Congress on Mathematical Education Québec, 17-23 August 1992
Proceedings of the 7th International Congress on Mathematical Education Québec, 17-23 August 1992
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Proceedings of the 7th International Congress on Mathematical Education Québec, 17-23 August 1992

International Congress on Mathematical Education (7th 1992 Université Laval) Claude Gaulin 1938-

Sainte-Foy Québec Presses de l'Université Laval 1994

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA80.C I611 7th )(Acessar)

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One field, many paths U.S. doctoral programs in mathematics education
One field, many paths U.S. doctoral programs in mathematics education
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

One field, many paths U.S. doctoral programs in mathematics education

Robert E Reys; Jeremy Kilpatrick

Providence, R.I. American Mathematical Society Washington, D.C. In cooperation with Mathematical Association of America 2001

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (02B15 O58 e.1 )(Acessar)

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Knowledge and beliefs in mathematics teaching and teaching development
Knowledge and beliefs in mathematics teaching and teaching development
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Knowledge and beliefs in mathematics teaching and teaching development

Peter Sullivan 1948-; Terry Lee Wood 1942-

Rotterdam Sense 2008

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (02B15 K73 v.1 e.1 )(Acessar)

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Genius at play the curious mind of John Horton Conway
Genius at play the curious mind of John Horton Conway
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Genius at play the curious mind of John Horton Conway

Siobhan Roberts

New York Bloomsbury 2016

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA29.G7 C767r )(Acessar)

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Pensamento e linguagem algébricos nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar sobre a produção de significados
Pensamento e linguagem algébricos nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar sobre a produção de significados
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Pensamento e linguagem algébricos nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar sobre a produção de significados

Sbaiz, Vinicius Henrique

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Matemática e Estatística 2023-12-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Transformações geométricas na formação inicial e continuada de professores de Matemática: atividades investigativas envolvendo reflexões por retas e GeoGebra
Transformações geométricas na formação inicial e continuada de professores de Matemática: atividades investigativas envolvendo reflexões por retas e GeoGebra
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Transformações geométricas na formação inicial e continuada de professores de Matemática: atividades investigativas envolvendo reflexões por retas e GeoGebra

Azevedo, Herbert Wesley

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Matemática e Estatística 2016-11-23

Acesso online

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The mathematics teacher educator as a developing professional
The mathematics teacher educator as a developing professional
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

The mathematics teacher educator as a developing professional

Barbara Jaworski; Terry Lee Wood 1942-

Rotterdam Sense Publishers c2008

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (02B15 M426 v.4 e.2 )(Acessar)

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El estudio de clases japon es en matem aticas su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
El estudio de clases japon es en matem aticas su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

El estudio de clases japon es en matem aticas su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global

Masami Isoda; Abraham Arcavi; Arturo Mena Lorca

Valpara iso Ediciones Universitarias de Valpara iso, Pontificia Universidad Cat olica de Valpara iso 2012

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA43.3.C3 I85e )(Acessar)

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Japanese lesson study in mathematics its impact, diversity and potential for educational improvement
Japanese lesson study in mathematics its impact, diversity and potential for educational improvement
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Japanese lesson study in mathematics its impact, diversity and potential for educational improvement

Masami Isoda

Hackensack, N.J World Scientific c2007

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.3 J35i ) e outros locais(Acessar)

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  1. Santos, V
  2. Moura, M
  3. Oliveira, C
  4. Wood, T
  5. Oliveira, M

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  1. Mathematics Education
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