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A formação do professor que ensina matemática perspectivas e pesquisas
A formação do professor que ensina matemática perspectivas e pesquisas
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação do professor que ensina matemática perspectivas e pesquisas

Adair Mendes Nacarato; Maria Auxiliadora Vilela Paiva

Belo Horizonte, MG Autêntica 2008

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 F723na 1.ed. ) e outros locais(Acessar)

2
The professional education and development of teachers of mathematics the 15th ICMI study
The professional education and development of teachers of mathematics the 15th ICMI study
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

The professional education and development of teachers of mathematics the 15th ICMI study

Ruhama.1 Even; Deborah Loewenberg Ball 1954-2; International Commission on Mathematical Instruction

New York Springer c2009

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA81.C3 E93p )(Acessar)

3
Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional
Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional

Silva, Antonia Zulmira Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2020-09-22

Acesso online

4
Programa Ciência Sem Fronteiras: diálogos e reflexões para a formação inicial de professores/as de matemática
Programa Ciência Sem Fronteiras: diálogos e reflexões para a formação inicial de professores/as de matemática
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Programa Ciência Sem Fronteiras: diálogos e reflexões para a formação inicial de professores/as de matemática

Campelo, Marina Muniz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-08-18

Acesso online

5
Étude sur la formation des professeurs de mathématiques
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Étude sur la formation des professeurs de mathématiques

Gaston Mialaret

Paris Centre national de la recherche Scientifique 1959

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (QA80 M618e )(Acessar)

6
Professional development for teachers of mathematics a handbook
Professional development for teachers of mathematics a handbook
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Professional development for teachers of mathematics a handbook

Ross Taylor

Reston, Va National Council of Teachers of Mathematics National Council of Supervisors of Mathematics c1986

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA81.C3 T245p )(Acessar)

7
Preparing elementary school mathematics teachers readings from the Arithmetic teacher
Preparing elementary school mathematics teachers readings from the Arithmetic teacher
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Preparing elementary school mathematics teachers readings from the Arithmetic teacher

Joan Worth; National Council of Teachers of Mathematics

Reston, Va National Council of Teachers of Mathematics c1988

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística  CENTRO DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA  (CAEM QA80.C3 W932p )(Acessar)

8
International handbook of mathematics teacher education
International handbook of mathematics teacher education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

International handbook of mathematics teacher education

Terry Lee Wood 1942-

Rotterdam Sense c2008

Localização: FE - Faculdade de Educação    (R375.3 T671t v.1 )(Acessar)

9
Becoming a mathematics teacher identity and identifications
Becoming a mathematics teacher identity and identifications
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Becoming a mathematics teacher identity and identifications

Brown, Tony 1946- Olwen McNamara

Dordrecht Springer c2011

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Criterios asumidos por profesores cuando argumentan sobre la creatividad matemática; Criteria assumed by teachers when they argue about mathematical creativity
Criterios asumidos por profesores cuando argumentan sobre la creatividad matemática; Criteria assumed by teachers when they argue about mathematical creativity
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Criterios asumidos por profesores cuando argumentan sobre la creatividad matemática; Criteria assumed by teachers when they argue about mathematical creativity

Seckel, María José; Breda, Adriana; Sánchez, Alicia; Font, Vicenç

Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e211926

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-11-18

Acesso online

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Deste Autor:

  1. Santos, V
  2. Moura, M
  3. Oliveira, C
  4. Wood, T
  5. Oliveira, M

Neste Assunto:

  1. Mathematics Education
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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