skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Refinado por: Nome da Publicação: Pro-Posições remover idioma: Português remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Agradecimentos
Agradecimentos
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Agradecimentos

Pro-posições, 2017-01, Vol.28 (1), p.235 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas - Unicamp; Faculdade de Educação - Revista Pró-Posições

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Pro-Posições
Material Type:
Revista 		Adicionar ao Meu Espaço

Pro-Posições

Brazil Universidade Estadual de Campinas

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Presentation
Presentation
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Presentation

Agueda Bernardete Bittencourt ; Gulherme Ramalho Arduini

Pro-posições, 2017-09, Vol.28 (3), p.12 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas - Unicamp; Faculdade de Educação - Revista Pró-Posições

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Como lágrimas na chuva? O estudo da memória e a construção da memória educacional
Como lágrimas na chuva? O estudo da memória e a construção da memória educacional
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Como lágrimas na chuva? O estudo da memória e a construção da memória educacional

Paulilo, André Luíz ; Mazza, Débora Bertier

Pro-posições, 2016-12, Vol.27 (3), p.201-220 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Políticas públicas de Ação Afirmativa para indígenas na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: a visão dos implementadores
Políticas públicas de Ação Afirmativa para indígenas na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: a visão dos implementadores
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Políticas públicas de Ação Afirmativa para indígenas na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: a visão dos implementadores

Ferri, Erika Kaneta ; Bagnato, Maria Helena Salgado

Pro-posições, 2018-04, Vol.29 (1), p.54-82 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Cotidiano de combate: imagens subvertidas em uma escola pública da cidade de Campinas
Cotidiano de combate: imagens subvertidas em uma escola pública da cidade de Campinas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Cotidiano de combate: imagens subvertidas em uma escola pública da cidade de Campinas

Sgobin, Alexsandro Aparecido

Pro-posições, 2013-04, Vol.24 (1), p.225-238 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Experiências, percepções e expectativas de estudantes na escola gerencialista da rede estadual paulista
Experiências, percepções e expectativas de estudantes na escola gerencialista da rede estadual paulista
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Experiências, percepções e expectativas de estudantes na escola gerencialista da rede estadual paulista

Ramos, Rubia de Araujo ; Goulart, Débora Cristina ; Jacomini, Márcia Aparecida

Pro-posições, 2023, Vol.34 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Quando os professores desistem: um estudo sobre a exoneração na rede pública estadual de ensino de São Paulo
Quando os professores desistem: um estudo sobre a exoneração na rede pública estadual de ensino de São Paulo
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Quando os professores desistem: um estudo sobre a exoneração na rede pública estadual de ensino de São Paulo

Pagani, Gabriela ; Fernandes, Maria José da Silva ; Barbosa, Andreza

Pro-posições, 2023-03, Vol.34 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Formação de professores na contemporaneidade: desafios e possibilidades da parceria entre universidade e escola
Formação de professores na contemporaneidade: desafios e possibilidades da parceria entre universidade e escola
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de professores na contemporaneidade: desafios e possibilidades da parceria entre universidade e escola

Souza Neto, Samuel de ; Borges, Cecilia ; Ayoub, Eliana

Pro-posições, 2021, Vol.32 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
A participação da universidade e da escola no acontecimento do estágio curricular supervisionado de futuros professores de Educação Física
A participação da universidade e da escola no acontecimento do estágio curricular supervisionado de futuros professores de Educação Física
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A participação da universidade e da escola no acontecimento do estágio curricular supervisionado de futuros professores de Educação Física

Benites, Larissa Cerignoni

Pro-posições, 2021-07, Vol.32 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação

Neste Assunto:

  1. Education & Educational Research
  2. Educação
  3. Education
  4. Formação De Professores
  5. Pedagogy

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.