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1
El giro etnográfico en arquitectura
El giro etnográfico en arquitectura
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El giro etnográfico en arquitectura

Abásolo Llaría, José

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2024 (213), p.17-26

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2
El diseño regenerativo como gestión metodológica en la pedagogía arquitectónica
El diseño regenerativo como gestión metodológica en la pedagogía arquitectónica
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El diseño regenerativo como gestión metodológica en la pedagogía arquitectónica

Leyva Picazo, Verónica ; Magos Carrillo, María Esther ; Félix Meza, Cristián Rizieri

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2024 (212), p.133-141

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Nuevas herramientas para la representación y virtualización del Patrimonio Arquitectónico y Arqueológico: estudiando nuestro legado cultural mediante el uso de tecnologías inmersivas
Nuevas herramientas para la representación y virtualización del Patrimonio Arquitectónico y Arqueológico: estudiando nuestro legado cultural mediante el uso de tecnologías inmersivas
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Nuevas herramientas para la representación y virtualización del Patrimonio Arquitectónico y Arqueológico: estudiando nuestro legado cultural mediante el uso de tecnologías inmersivas

Sanchiz Álvarez de Toledo, Hipólito ; Delgado Cruz, María José ; Lorenzo Cueva, Covadonga ; Sanz González de Lema, Sofía

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2024 (213), p.91-102

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4
Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual
Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual
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Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual

Moreno Vega, María de los Ángeles

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2024 (212), p.89-99

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5
Oído, olfato y diseño: caminatas sensoriales por estudiantes de arquitectura
Oído, olfato y diseño: caminatas sensoriales por estudiantes de arquitectura
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Oído, olfato y diseño: caminatas sensoriales por estudiantes de arquitectura

Pérez Llerenas, Ma Teresa ; Montoya Reyes, Eduardo ; Trejo Alba, Carolina

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2024 (212), p.73-83

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6
Hacia prácticas circulares en el campo del hábitat y la arquitectura
Hacia prácticas circulares en el campo del hábitat y la arquitectura
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Hacia prácticas circulares en el campo del hábitat y la arquitectura

Fenoglio, Valeria ; Boccolini, Sara María

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2024 (213), p.163-172

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7
La ergonomía y antropometría como herramientas metodológicas para la comprensión del espacio arquitectónico
La ergonomía y antropometría como herramientas metodológicas para la comprensión del espacio arquitectónico
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La ergonomía y antropometría como herramientas metodológicas para la comprensión del espacio arquitectónico

López, Sofía Mercedes ; Vives, Federico Ariel ; Sguario, Cristian Gonzalo ; Sánchez, María Guillermina

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2024 (212), p.123-129

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8
El rol de las tutorías docentes en la formación proyectual
El rol de las tutorías docentes en la formación proyectual
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El rol de las tutorías docentes en la formación proyectual

Rodríguez, Lucas Gastón

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2024 (212), p.111-121

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9
Potencialidades recíprocas. La configuración de la estructura formal a partir de la parametrización de lógicas de soporte para una serie de escuelas rurales
Potencialidades recíprocas. La configuración de la estructura formal a partir de la parametrización de lógicas de soporte para una serie de escuelas rurales
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Potencialidades recíprocas. La configuración de la estructura formal a partir de la parametrización de lógicas de soporte para una serie de escuelas rurales

Genaro Rodríguez, Diego

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2024 (213), p.65-72

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10
Las crines del Unicornio
Las crines del Unicornio
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Las crines del Unicornio

Arrese Igor, Blas

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 2023-10 (206), p.15-27

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