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A civilização no meio rural: o livro de leitura como instrumento modernizador
A civilização no meio rural: o livro de leitura como instrumento modernizador
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A civilização no meio rural: o livro de leitura como instrumento modernizador

Bortoleto Nery, Ana Clara ; Stanislavski, Cleila de Fátima

História da Educação, 2011-09, Vol.15 (35), p.100-125 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)

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Escola como agência de civilização: projetos formativos e práticas pedagógicas para a educação rural no Brasil (1946-1964)
Escola como agência de civilização: projetos formativos e práticas pedagógicas para a educação rural no Brasil (1946-1964)
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Escola como agência de civilização: projetos formativos e práticas pedagógicas para a educação rural no Brasil (1946-1964)

Andrade, Flávio Anício

História da Educação, 2014-09, Vol.18 (43), p.93-108 [Periódico revisado por pares]

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Da roça para a escola: institucionalização e expansão das escolas primárias rurais no Paraná (1930-1960)
Da roça para a escola: institucionalização e expansão das escolas primárias rurais no Paraná (1930-1960)
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Da roça para a escola: institucionalização e expansão das escolas primárias rurais no Paraná (1930-1960)

Schelbauer, Analete Regina

História da Educação, 2014-09, Vol.18 (43), p.71-91 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

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As memórias e a história da educação: aproximações teórico-metodológicas
As memórias e a história da educação: aproximações teórico-metodológicas
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As memórias e a história da educação: aproximações teórico-metodológicas

Almeida, Doris Bittencourt

História da Educação, 2009, Vol.13 (27), p.211-243 [Periódico revisado por pares]

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Escolas, professores e caipiras: exercício para um descentramento histórico Schools, teachers and rustics: exercise for a historical decentering
Escolas, professores e caipiras: exercício para um descentramento histórico Schools, teachers and rustics: exercise for a historical decentering
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Escolas, professores e caipiras: exercício para um descentramento histórico Schools, teachers and rustics: exercise for a historical decentering

Antonio Vicente Marafioti Garnica

Educação e pesquisa, 2005-03, Vol.31 (1), p.121-136 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Notas sobre a historiografia da educação rural no México
Notas sobre a historiografia da educação rural no México
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Notas sobre a historiografia da educação rural no México

Civera Cerecedo, Alicia

História da Educação, 2011, Vol.15 (35), p.11-31 [Periódico revisado por pares]

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O espírito de horror à vida educativa nos campos: a educação rural paulista nas décadas de 1930 e 1940
O espírito de horror à vida educativa nos campos: a educação rural paulista nas décadas de 1930 e 1940
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O espírito de horror à vida educativa nos campos: a educação rural paulista nas décadas de 1930 e 1940

Celeste Filho, Macioniro

História da Educação, 2014-09, Vol.18 (43), p.49-70 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

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Formação de professores para o ensino de primeiras letras na zona rural: Brasil, final do século XIX
Formação de professores para o ensino de primeiras letras na zona rural: Brasil, final do século XIX
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Formação de professores para o ensino de primeiras letras na zona rural: Brasil, final do século XIX

de Quadros, Claudemir

História da Educação, 2008, Vol.12 (24), p.121-153 [Periódico revisado por pares]

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