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1
Nível de conhecimento dos professores sobre o TDAH nas escolas públicas estaduais de Rondônia, no Brasil
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Artigo
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Nível de conhecimento dos professores sobre o TDAH nas escolas públicas estaduais de Rondônia, no Brasil

Silva, Marcos Antônio Shreder da ; Kristensen, Christian Haag

Revista portuguesa de educação, 2024-06, Vol.37 (1), p.e24019

Universidade do Minho

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2
Construindo a docência na profissão académica: Possibilidades da formação em pedagogia no ensino superior
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Artigo
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Construindo a docência na profissão académica: Possibilidades da formação em pedagogia no ensino superior

Alves, Mariana Gaio ; Gonçalves, Teresa

Revista portuguesa de educação, 2024-06, Vol.37 (1), p.e24015

Universidade do Minho

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3
Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal
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Artigo
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Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal

Helena Inês ; Filipa Seabra ; José-Augusto Pacheco

Revista portuguesa de educação, 2022-06, Vol.35 (1)

Universidade do Minho

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4
Interações entre um Professor da Educação Básica e um Professor do Ensino Superior em uma Experiência de Docência Compartilhada em Matemática
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Artigo
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Interações entre um Professor da Educação Básica e um Professor do Ensino Superior em uma Experiência de Docência Compartilhada em Matemática

Lucas Melo ; Victor Giraldo ; Rodrigo Rosistolato

Sisyphus, 2021-10, Vol.9 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade de Lisboa

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5
Aprendizagens profissionais de professores sobre o ensino de estatística suscitadas por reflexões na análise de um caso multimídia
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Artigo
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Aprendizagens profissionais de professores sobre o ensino de estatística suscitadas por reflexões na análise de um caso multimídia

Everton José Goldoni Estevam ; Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino ; Hélia Oliveira

Revista portuguesa de educação, 2021-07, Vol.34 (1)

Universidade do Minho

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6
Aprendizagens profissionais de professores sobre o ensino de estatística suscitadas por reflexões na análise de um caso multimídia
Material Type:
Artigo
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Aprendizagens profissionais de professores sobre o ensino de estatística suscitadas por reflexões na análise de um caso multimídia

Everton José Goldoni Estevam ; Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino ; Hélia Oliveira

Revista portuguesa de educação, 2021-07, Vol.34 (1)

Universidade do Minho

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7
Interdisciplinaridade e práticas pedagógicas
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Artigo
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Interdisciplinaridade e práticas pedagógicas

Mariana Aranha de Souza ; Priscila Aparecida Dias Salgado ; Edna Maria Querido de Oliveira Chamon ; Ivani Catarina Arantes Fazenda

Revista portuguesa de educação, 2022-06, Vol.35 (1)

Universidade do Minho

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8
Tecnologias móveis como estratégia de desenvolvimento e (re)encantamento profissional docente
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Artigo
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Tecnologias móveis como estratégia de desenvolvimento e (re)encantamento profissional docente

José Carlos Morgado ; Marco Bento ; Thiago Freires

Revista portuguesa de educação, 2022-06, Vol.35 (1)

Universidade do Minho

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9
Supervisão e inovação pedagógica: Um estudo na formação inicial de professores de Francês em Moçambique
Material Type:
Artigo
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Supervisão e inovação pedagógica: Um estudo na formação inicial de professores de Francês em Moçambique

David, Ana Maria ; Vieira, Flávia

Revista portuguesa de educação, 2024-01, Vol.37 (1), p.e24001

Universidade do Minho

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10
Pensar a Educação em Tempos de Transição
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Artigo
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Pensar a Educação em Tempos de Transição

Joaquim Pintassilgo ; Ana Paula Caetano ; Estela Costa ; Maria João Mogarro ; Mónica Baptista

Sisyphus, 2023-10, Vol.11 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade de Lisboa

Texto completo disponível

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