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Refinado por: autor: Befi-Lopes, D remover assunto: Linguagem (Testes) remover
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1
Como crianças e adolescentes com Distúrbio Específico de Linguagem compreendem a linguagem oral?
Como crianças e adolescentes com Distúrbio Específico de Linguagem compreendem a linguagem oral?
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Como crianças e adolescentes com Distúrbio Específico de Linguagem compreendem a linguagem oral?

Debora Maria Befi-Lopes Joyce Raquel Toba

Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia São Paulo v. 17, n. 1, p. 106-111, jan./mar. 2012

São Paulo 2012

Localização: FM - Fac. Medicina    (BCSEP 191 2012 )(Acessar)

2
Tempo de análise da pragmática em crianças com alteração específica de linguagem
Tempo de análise da pragmática em crianças com alteração específica de linguagem
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Tempo de análise da pragmática em crianças com alteração específica de linguagem

Debora Maria Befi-Lopes Marcely Vieira; Ana Manhani Cáceres

Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia São Paulo v. 23, n. 2, p. 192-194, 2011

São Paulo 2011

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3
Tempo de análise da pragmática em crianças com alteração específica de linguagem
Tempo de análise da pragmática em crianças com alteração específica de linguagem
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Tempo de análise da pragmática em crianças com alteração específica de linguagem

Debora Maria Befi-Lopes Marcely Vieira; Ana Manhani Cáceres

Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia São Paulo v. 23, n. 2, p. 192-194, 2011

São Paulo 2011

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4
Adaptação do teste Clinical Evaluation of Language Functions – 4th Edition para o Português Brasileiro
Adaptação do teste Clinical Evaluation of Language Functions – 4th Edition para o Português Brasileiro
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Adaptação do teste Clinical Evaluation of Language Functions – 4th Edition para o Português Brasileiro

Ana Carolina Paiva Bento-Gaz Debora Maria Befi-Lopes

CoDAS São Paulo v. 26, n. 2, p. 131-137, 2014

São Paulo 2014

Localização: FM - Fac. Medicina    (BCSEP 456 2014 )(Acessar)

5
Cross-linguistic and cross-cultural effects on verbal working memory and vocabulary testing language-minority children with an immigrant background
Cross-linguistic and cross-cultural effects on verbal working memory and vocabulary testing language-minority children with an immigrant background
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Cross-linguistic and cross-cultural effects on verbal working memory and vocabulary testing language-minority children with an immigrant background

Pascale M. J. Engel de Abreu Martine Baldassi; Marina L Puglisi; Debora M Befi-Lopes

Journal of speech, language, and hearing research Rockville v. 56, n. 2, p. 630-642, 2013

Rockville 2013

Localização: FM - Fac. Medicina    (BCSEP 395 2013 )(Acessar)

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