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Materialidades e práticas pedagógicas nos grupos escolares de Farroupilha e Garibaldi/RS (1926-1949)
Materialidades e práticas pedagógicas nos grupos escolares de Farroupilha e Garibaldi/RS (1926-1949)
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Materialidades e práticas pedagógicas nos grupos escolares de Farroupilha e Garibaldi/RS (1926-1949)

Fernandes, Cassiane Curtarelli ; Terciane Ângela Luchese

Revista brasileira de história da educação, 2024, Vol.24 (1), p.e325-26 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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2
Construção Escolar - desenvolvimento, políticas e propostas para a escola rural visando a democratização do campo
Construção Escolar - desenvolvimento, políticas e propostas para a escola rural visando a democratização do campo
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Construção Escolar - desenvolvimento, políticas e propostas para a escola rural visando a democratização do campo

Moreira, Nancí Saraiva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2000-08-10

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
História da Educação e História da Filosofia: culturas cruzadas a partir das concepções de história e de escrita da história em Hegel History of educational and history of philosophy: cultures put together from Hegel's conceptions of history and history writing
História da Educação e História da Filosofia: culturas cruzadas a partir das concepções de história e de escrita da história em Hegel History of educational and history of philosophy: cultures put together from Hegel's conceptions of history and history writing
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

História da Educação e História da Filosofia: culturas cruzadas a partir das concepções de história e de escrita da história em Hegel History of educational and history of philosophy: cultures put together from Hegel's conceptions of history and history writing

Carlos Eduardo Vieira

Pro-posições, 2009-04, Vol.20 (1), p.189-205 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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4
Ler, Escrever, Contar e se Comportar: a Escola Primária como Rito do Século XIX Português (1820-1910)
Ler, Escrever, Contar e se Comportar: a Escola Primária como Rito do Século XIX Português (1820-1910)
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ler, Escrever, Contar e se Comportar: a Escola Primária como Rito do Século XIX Português (1820-1910)

Boto, Carlota Josefina Malta Cardozo Dos Reis

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 1997-09-08

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
The educated man; studies in the history of educational thought
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

The educated man; studies in the history of educational thought

Paul Nash 1924- Andreas M Kazamias; Henry J Perkinson

New York Wiley 1965

Localização: FE - Faculdade de Educação    (37.01 N252e ) e outros locais(Acessar)

6
Análise da imprensa como fonte de pesquisa para a história da educação
Análise da imprensa como fonte de pesquisa para a história da educação
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Análise da imprensa como fonte de pesquisa para a história da educação

Claudia Maria Petchak Zanlorenzi ; Moura Nascimento, Maria Isabel

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-07, Vol.15 (3), p.1181 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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7
Pires de Almeida e Primitivo Moacyr: uma análise da escrita da história da educação
Pires de Almeida e Primitivo Moacyr: uma análise da escrita da história da educação
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pires de Almeida e Primitivo Moacyr: uma análise da escrita da história da educação

Azevedo, Laís Paula de Medeiros Campos ; Vieira, Arthur Cassio de Oliveira ; Medeiros Neta, Olívia Morais de

Acta Scientiarum : education, 2020-04, Vol.42, p.e46624-e46624

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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8
THE SOCIAL AND EDUCATIONAL HISTORY OF THE ABOLITIONIST GAMA: NOTES AND ANNOTATIONS TO THE HISTORY OF BRAZILIAN EDUCATION
THE SOCIAL AND EDUCATIONAL HISTORY OF THE ABOLITIONIST GAMA: NOTES AND ANNOTATIONS TO THE HISTORY OF BRAZILIAN EDUCATION
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

THE SOCIAL AND EDUCATIONAL HISTORY OF THE ABOLITIONIST GAMA: NOTES AND ANNOTATIONS TO THE HISTORY OF BRAZILIAN EDUCATION

Ricardo Alexandre Cruz

Travessias, 2014-11, Vol.8 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

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9
História da educação da população negra no Brasil e a produção discente sobre educação e relações étnicorraciais (2003-2014)
História da educação da população negra no Brasil e a produção discente sobre educação e relações étnicorraciais (2003-2014)
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História da educação da população negra no Brasil e a produção discente sobre educação e relações étnicorraciais (2003-2014)

Carvalho, Marcelo Pagliosa

Revista brasileira de história da educação, 2021, Vol.21 (1), p.e179-23 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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10
La fuerza de la ley: de las escuelas comunales y parroquiales a las escuelas de la Ley 1420 (1852-1904)
La fuerza de la ley: de las escuelas comunales y parroquiales a las escuelas de la Ley 1420 (1852-1904)
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La fuerza de la ley: de las escuelas comunales y parroquiales a las escuelas de la Ley 1420 (1852-1904)

Assaneo, Agustín ; Nicoletti, María Andrea

Quinto sol (Santa Rosa, La Pampa, Argentina), 2022-01, Vol.26 (2) [Periódico revisado por pares]

Instituto de Estudios Sociohistóricos, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de La Pampa

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