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Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21
Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21
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Formar para quê? Reformas curriculares em escolas de elite de São Paulo no século 21

Luciani, Fernanda Trindade

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2022-10-07

Acceso en línea

12
Ficciones, memorias y culturas escolares la escritura de sí, de los "demás" y de la historia de la profesión docente
Ficciones, memorias y culturas escolares la escritura de sí, de los "demás" y de la historia de la profesión docente
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Libro 		Añadir a Mi Portal

Ficciones, memorias y culturas escolares la escritura de sí, de los "demás" y de la historia de la profesión docente

Dislane Zerbinatti Moraes

Memoria docente, investigación y formación Buenos Aires: EFFL, 2010 347 p. Passegi, Maria da Conceição; Souza, Elizeu Clementino de, orgs

Buenos Aires EFFL 2010

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13
Violeta Leme Fonseca (Dora Lice) a biografia de uma professora a contrapelo do seu legado literário
Violeta Leme Fonseca (Dora Lice) a biografia de uma professora a contrapelo do seu legado literário
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Violeta Leme Fonseca (Dora Lice) a biografia de uma professora a contrapelo do seu legado literário

Dislane Zerbinatti Moraes

Vidal, Diana Gonçalves; Vicentini, Paula Perin, org Mulheres inovadoras no ensino: (São Paulo, séculos XIX e XXI) Belo Horizonte: Fino Traço, 2019 289 p

Belo Horizonte Fino Traço 2019

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Ficções de professores, invenção de si, invenção da profissão o estudo das práticas de escrita literária de professores paulistas (1920-1935)
Ficções de professores, invenção de si, invenção da profissão o estudo das práticas de escrita literária de professores paulistas (1920-1935)
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Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

Ficções de professores, invenção de si, invenção da profissão o estudo das práticas de escrita literária de professores paulistas (1920-1935)

Dislane Zerbinatti Moraes Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica (2. 2006 Salvador, BA)

Tempos, narrativas e ficções: a invenção de si: resumos Salvador : EDUNEB, 2006

Salvador EDUNEB 2006

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15
Descobrir a História e se descobrir como professor de História o exame das relações dos licenciandos de História com a consciência histórica
Descobrir a História e se descobrir como professor de História o exame das relações dos licenciandos de História com a consciência histórica
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Descobrir a História e se descobrir como professor de História o exame das relações dos licenciandos de História com a consciência histórica

Dislane Zerbinatti Moraes Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História (6. 2007 Natal, RN)

Múltiplos ensinos em múltiplos espaços: anais Natal, RN: EDUFRN, 2007, 8 p.

Natal EDUFRN 2007

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16
As máscaras da profissão docente um estudo sobre as biografias de filósofos, pedagogos, políticos e professores publicadas na Revista de Ensino (1902-19?8)
As máscaras da profissão docente um estudo sobre as biografias de filósofos, pedagogos, políticos e professores publicadas na Revista de Ensino (1902-19?8)
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As máscaras da profissão docente um estudo sobre as biografias de filósofos, pedagogos, políticos e professores publicadas na Revista de Ensino (1902-19?8)

Dislane Zerbinatti Moraes Congresso Brasileiro de História da Educação (4. 2006 Goiânia, Go)

A educação e seus sujeitos na história: caderno de resumos do 4 Congresso Brasileiro de História da Educação Goiânia, Go: Vieira/UCG, 2006.

Goiânia, Go Vieira UCG 2006

Acceso en línea

17
Fontes e objetos históricos no ensino de História da Educação os lugares do texto literário
Fontes e objetos históricos no ensino de História da Educação os lugares do texto literário
Material Type:
Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

Fontes e objetos históricos no ensino de História da Educação os lugares do texto literário

Dislane Zerbinatti Moraes Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (6. 2006 Uberlândia, MG)

Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação Uberlândia : UFU, 2006 465 p.

Uberlandia Ufu 2006

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18
Romances no ensino de história da educação uma perspectiva humanística na formação do professor
Romances no ensino de história da educação uma perspectiva humanística na formação do professor
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Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

Romances no ensino de história da educação uma perspectiva humanística na formação do professor

Dislane Zerbinatti Moraes Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (8. 2005

Águas de Lindoia : UNESP, 2005 286 p. Modos de ser educador : artes e técnicas - ciências e políticas

Águas de Lindóia Unesp 2005

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19
A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX
A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX
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Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX

Dislane Zerbinatti Moraes Congresso Brasileiro de História da Educação (3. 2004 Curitiba, PR)

A educação escolar em perspectiva histórica Curitiba : Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2004 342 p.

Curitiba Puc-Pr 2004

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20
Efeito agudo do inibidor da fosfodiesterase tipo 5 (sildenafil) na pressão sanguínea arterial durante e após exercício em pacientes submetidos a transplante cardíaco
Efeito agudo do inibidor da fosfodiesterase tipo 5 (sildenafil) na pressão sanguínea arterial durante e após exercício em pacientes submetidos a transplante cardíaco
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Tesis de Doctorado 		Añadir a Mi Portal

Efeito agudo do inibidor da fosfodiesterase tipo 5 (sildenafil) na pressão sanguínea arterial durante e após exercício em pacientes submetidos a transplante cardíaco

Garlipp, Veridiana Moraes D'Avila Damas

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2008-06-11

Acceso en línea. La biblioteca tiene también copias físicas.

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