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1
Modeling booklet effects for nonequivalent group designs in large-scale assessment
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Modeling booklet effects for nonequivalent group designs in large-scale assessment

Hecht, Martin ; Weirich, Sebastian ; Siegle, Thilo ; Frey, Andreas

Educational and psychological measurement, 2015-08, Vol.75 (4), p.568-584 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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2
The right word in the right place: Key word associates in two languages
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The right word in the right place: Key word associates in two languages

Scott, Michael R

Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik, 1997, Vol.22 (2), p.235-248

Tübingen: Institut für Anglistik, Universität Graz

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3
Systemische Therapie in einer öffentlichen Institution - Kontextuelle Erfahrungen
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Systemische Therapie in einer öffentlichen Institution - Kontextuelle Erfahrungen

Domann, Georg

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 1988-01, Vol.37 (7), p.257-262 [Periódico revisado por pares]

Göttingen: Verlag für Medizinische Psychologie im Verlag Vandenhoeck und Ruprecht

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4
An information processing model for computer-assisted instruction for foreign language reading
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An information processing model for computer-assisted instruction for foreign language reading

Lange, Dale L ; Raschio, Richard ; Wiesener, Paul

CALICO journal, 1985, Vol.3 (2), p.31-37 [Periódico revisado por pares]

San Marcos: CALICO

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5
Eine systemische Betrachtung zur Hyperaktivität - Überlegungen und Fallbeispiele
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Eine systemische Betrachtung zur Hyperaktivität - Überlegungen und Fallbeispiele

Kilian, Heiko

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 1989-01, Vol.38 (3), p.90-96 [Periódico revisado por pares]

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