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The evaluation of communicative language proficiency: A critique of the ACTFL oral interview
The evaluation of communicative language proficiency: A critique of the ACTFL oral interview
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The evaluation of communicative language proficiency: A critique of the ACTFL oral interview

BACHMAN, LYLE F. ; SAVIGNON, SANDRA J.

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1986-12, Vol.70 (4), p.380-390 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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2
Background knowledge and L2 reading
Background knowledge and L2 reading
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Background knowledge and L2 reading

LEE, JAMES F.

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1986-12, Vol.70 (4), p.350-354 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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3
Authentic texts and cultural authenticity: an editorial
Authentic texts and cultural authenticity: an editorial
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Authentic texts and cultural authenticity: an editorial

Nostrand, Howard L

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1989, Vol.73 (1), p.49-52 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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Receptive vocabulary acquisition for reading comprehension
Receptive vocabulary acquisition for reading comprehension
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Receptive vocabulary acquisition for reading comprehension

CROW, JOHN T.

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1986-10, Vol.70 (3), p.242-250 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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5
The right word in the right place: Key word associates in two languages
The right word in the right place: Key word associates in two languages
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The right word in the right place: Key word associates in two languages

Scott, Michael R

Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik, 1997, Vol.22 (2), p.235-248

Tübingen: Institut für Anglistik, Universität Graz

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6
Evaluation of communicative competence: The ACTFL provisional proficiency guidelines
Evaluation of communicative competence: The ACTFL provisional proficiency guidelines
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Evaluation of communicative competence: The ACTFL provisional proficiency guidelines

SAVIGNON, SANDRA J.

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1985, Vol.69 (2), p.129-134 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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Reading authentic texts in a foreign language: A cognitive model
Reading authentic texts in a foreign language: A cognitive model
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reading authentic texts in a foreign language: A cognitive model

Swaffar, Janet K

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1985, Vol.69 (1), p.15-34 [Periódico revisado por pares]

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8
Context clues - a key to vocabulary development
Context clues - a key to vocabulary development
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Context clues - a key to vocabulary development

Fengning, Yang

English teaching forum, 1994, Vol.32 (3), p.39-41

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9
Toward an information processing perspective in foreign language reading
Toward an information processing perspective in foreign language reading
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Toward an information processing perspective in foreign language reading

Buchter Bernhardt, Elizabeth

The Modern language journal (Boulder, Colo.), 1984-01, Vol.68 (4), p.322-331 [Periódico revisado por pares]

Madison, Wis., etc: National Federation of Modern Language Teachers

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10
Textkonstitution und Textsortendifferenzierung. Zum Gebrauch der englischen Demonstrativpronomina
Textkonstitution und Textsortendifferenzierung. Zum Gebrauch der englischen Demonstrativpronomina
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Textkonstitution und Textsortendifferenzierung. Zum Gebrauch der englischen Demonstrativpronomina

Gnutzmann, Claus

Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik, 1984, Vol.9 (2), p.107-130

Tübingen: Gunter Narr

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