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Adopting Augmented Reality to Engage Higher Education Students in a Museum University Collection: the Experience at Roma Tre University
Adopting Augmented Reality to Engage Higher Education Students in a Museum University Collection: the Experience at Roma Tre University
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Adopting Augmented Reality to Engage Higher Education Students in a Museum University Collection: the Experience at Roma Tre University

Poce, Antonella ; Amenduni, Francesca ; De Medio, Carlo ; Valente, Mara ; Re, Maria Rosaria

Information (Basel), 2019-12, Vol.10 (12), p.373 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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2
Classics at the University of Adelaide (1874–2012)
Classics at the University of Adelaide (1874–2012)
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Classics at the University of Adelaide (1874–2012)

Newbold, Ron Nick Harvey ; Greg McCarthy ; Carl Crossin ; Clem Macintyre ; Jean Fornasiero

A History of the Faculty of Arts at the University of Adelaide, 2012, p.81-108

Adelaide: University of Adelaide Press

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3
El rebranding en el Museo Catedral de Lima
El rebranding en el Museo Catedral de Lima
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

El rebranding en el Museo Catedral de Lima

Rodríguez-Calmet, María-Fernanda ; Gallardo-Echenique, Eliana

RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2024-02 (E66), p.383-395 [Periódico revisado por pares]

Lousada: Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

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4
Promoting students' artwork appreciation: An experiential learning‐based virtual reality approach
Promoting students' artwork appreciation: An experiential learning‐based virtual reality approach
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Promoting students' artwork appreciation: An experiential learning‐based virtual reality approach

Chiu, Min‐Chi ; Hwang, Gwo‐Jen ; Hsia, Lu‐Ho

British journal of educational technology, 2023-03, Vol.54 (2), p.603-621 [Periódico revisado por pares]

Coventry: Wiley

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5
Childhood experiences and undergraduate student interest in STEM disciplines: Attending to setting and activity type
Childhood experiences and undergraduate student interest in STEM disciplines: Attending to setting and activity type
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Childhood experiences and undergraduate student interest in STEM disciplines: Attending to setting and activity type

Dou, Remy ; Cian, Heidi ; Hazari, Zahra ; Sonnert, Gerhard ; Sadler, Philip M.

Annals of the New York Academy of Sciences, 2023-08, Vol.1526 (1), p.138-147 [Periódico revisado por pares]

United States: Wiley Subscription Services, Inc

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Mutualism in museums: A model for engaging undergraduates in biodiversity science
Mutualism in museums: A model for engaging undergraduates in biodiversity science
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mutualism in museums: A model for engaging undergraduates in biodiversity science

Hiller, Anna E ; Cicero, Carla ; Albe, Monica J ; Barclay, Theresa L W ; Spencer, Carol L ; Koo, Michelle S ; Bowie, Rauri C K ; Lacey, Eileen A

PLoS biology, 2017-11, Vol.15 (11), p.e2003318-e2003318 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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Eco-Didactic Project for the Knowledge of a Community Museum
Eco-Didactic Project for the Knowledge of a Community Museum
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Eco-Didactic Project for the Knowledge of a Community Museum

Molina-Torres, María-Pilar

Sustainability, 2021-04, Vol.13 (7), p.3918 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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PaLS Study of Sleep Deprivation and Mental Health Consequences of the COVID-19 Pandemic among University Students: A Cross-Sectional Survey
PaLS Study of Sleep Deprivation and Mental Health Consequences of the COVID-19 Pandemic among University Students: A Cross-Sectional Survey
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PaLS Study of Sleep Deprivation and Mental Health Consequences of the COVID-19 Pandemic among University Students: A Cross-Sectional Survey

Gruba, Grzegorz ; Kasiak, Przemysław Seweryn ; Gębarowska, Joanna ; Adamczyk, Natalia ; Sikora, Zuzanna ; Jodczyk, Alicja Monika ; Mamcarz, Artur ; Śliż, Daniel

International journal of environmental research and public health, 2021-09, Vol.18 (18), p.9581 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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Development of a curricular thread to foster medical students' critical reflection and promote action on climate change, health, and equity
Development of a curricular thread to foster medical students' critical reflection and promote action on climate change, health, and equity
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Development of a curricular thread to foster medical students' critical reflection and promote action on climate change, health, and equity

Dalapati, Trisha ; Alway, Emily J ; Mantri, Sneha ; Mitchell, Phillip ; George, Ian A ; Kaplan, Samantha ; Andolsek, Kathryn M ; Velkey, J Matthew ; Lawson, Jennifer ; Muzyk, Andrew J

PloS one, 2024-05, Vol.19 (5), p.e0303615 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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How COVID changed schools outreach
How COVID changed schools outreach
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How COVID changed schools outreach

Padma, T. V

Nature (London), 2021-06, Vol.594 (7862), p.289-291 [Periódico revisado por pares]

London: Nature Publishing Group

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