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11	Material Type: Artigo		Parental educational practices, emotional health and maternal sociodemographic variables: Nuclear and non-nuclear families Nogueira, Sária Cristina ; Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim ; Pereira, Veronica Aparecida Estudos de Psicologia (Campinas), 2023, Vol.40 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
12	Material Type: Artigo		Self-handicapping strategies for learning of preservice teachers GANDA, Danielle Ribeiro ; BORUCHOVITCH, Evely Estudos de Psicologia (Campinas), 2015-09, Vol.32 (3), p.417-425 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
13	Material Type: Artigo		Strategies for regulating motivation and motivation to learn of High School students GÓES, Natália Moraes ; BORUCHOVITCH, Evely Estudos de Psicologia (Campinas), 2022, Vol.39 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
14	Material Type: Artigo		Teacher's imaginative elaborations on adolescence: a Winnicottian reading AMARAL, Tháyla Kayty Cardoso Tavares ; SILVA, Emanuele Ferreira da ; GRANATO, Tania Mara Marques ; Li, Lília Freire Rodrigues de Souza Estudos de Psicologia (Campinas), 2021, Vol.38 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
15	Material Type: Artigo		The relationship between intellectual styles, intelligence and learning strategies TRASSI, Angélica Polvani ; OLIVEIRA, Katya Luciane de ; SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos Estudos de Psicologia (Campinas), 2020, Vol.37 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
16	Material Type: Artigo		Attitudes in music practice: a survey exploring the self-regulated learning processes of advanced Brazilian and Portuguese musicians Dos Santos Silva, Camilla ; Araújo, Marcos Vinícius ; Marinho, Helena Frontiers in psychology, 2024, Vol.15, p.1324100-1324100 [Periódico revisado por pares] Switzerland: Frontiers Media S.A Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
17	Material Type: Artigo		University students profiles of self-regulated learning and motivation MERETT, Francielle Nascimento ; BZUNECK, José Aloyseo ; OLIVEIRA, Katya Luciane de ; RUFINI, Sueli Édi Estudos de Psicologia (Campinas), 2020, Vol.37 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
18	Material Type: Artigo		Influence of bullying and teacher-student relationship on school engagement: Analysis of an explanatory model VALLE, Jessica Elena ; STELKO-PEREIRA, Ana Carina ; PEIXOTO, Evandro Morais ; WILLIAMS, Lucia Cavalcanti de Albuquerque Estudos de Psicologia (Campinas), 2018-12, Vol.35 (4), p.411-420 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
19	Material Type: Artigo		Interactive behaviors between mothers and their prematurely born infants in the face-to-face Still-Face Paradigm Chiodelli, Taís ; Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim ; Pereira, Veronica Aparecida ; Santos, Pedro Lopes dos ; Fuertes, Marina Estudos de Psicologia (Campinas), 2020, Vol.37 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
20	Material Type: Artigo		Self-handicapping strategies in educational context: construction and validation of the Brazilian Self-Handicapping Strategies Scale (EEAPREJ) Boruchovitch, Evely ; Rufini, Sueli Edi ; Ganda, Danielle Ribeiro ; Miranda, Lucia Cerqueira ; de Almeida, Leandro Silva Psicologia, reflexão e crítica, 2022-04, Vol.35 (1), p.8-8, Article 8 [Periódico revisado por pares] Cham: Springer International Publishing Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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