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1
O processo de escolha do livro didático de ciências por professores de 1ª a 4ª séries
O processo de escolha do livro didático de ciências por professores de 1ª a 4ª séries
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O processo de escolha do livro didático de ciências por professores de 1ª a 4ª séries

Tolentino Neto, Luiz Caldeira Brant De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2003-10-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Os interesses e posturas de jovens alunos frente às ciências: resultados do Projeto ROSE aplicado no Brasil.
Os interesses e posturas de jovens alunos frente às ciências: resultados do Projeto ROSE aplicado no Brasil.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Os interesses e posturas de jovens alunos frente às ciências: resultados do Projeto ROSE aplicado no Brasil.

Tolentino Neto, Luiz Caldeira Brant De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-04-29

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
A escolha do livro didático de ciências por professores do ensino fundamental de escolas públicas
A escolha do livro didático de ciências por professores do ensino fundamental de escolas públicas
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A escolha do livro didático de ciências por professores do ensino fundamental de escolas públicas

Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto Nélio Marco Vincenzo Bizzo; Paulo Takeo Sano; Encontro (8. 2002 São Paulo)

Biologia e cidadania: contextos de ensino e produção científica São Paulo : Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2002

São Paulo Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 2002

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4
A escolha do livro didático de ciências por professores do ensino fundamental de escolas públicas
A escolha do livro didático de ciências por professores do ensino fundamental de escolas públicas
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A escolha do livro didático de ciências por professores do ensino fundamental de escolas públicas

Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto Nélio Marco Vincenzo Bizzo; Paulo Takeo Sano; Encontro (8. 2002 São Paulo)

Caderno de Programa e Resumos. Biologia e cidadania: contexto de ensino e produção científica São Paulo : Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2002

São Paulo Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 2002

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5
A escolha do livro didático de ciências por professores do ensino fundamental de escolas públicas uma análise retórica
A escolha do livro didático de ciências por professores do ensino fundamental de escolas públicas uma análise retórica
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A escolha do livro didático de ciências por professores do ensino fundamental de escolas públicas uma análise retórica

Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto Nélio Marco Vincenzo Bizzo; Paulo Takeo Sano; Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia 2002) São Paulo, SP (8.

Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia, 8. Biologia e cidadania: contextos de ensino e produção científica: resumo. Campinas, SP: Graf. Fe/UNICAMP: 2002

Campinas, SP Graf. Fe UNICAMP 2002

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