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1
A inter-relação entre a didática das ciências e a prática de ensino
A inter-relação entre a didática das ciências e a prática de ensino
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A inter-relação entre a didática das ciências e a prática de ensino

Anna Maria Pessoa de Carvalho

Selles, Sandra E.; Ferreira, Márcia S., orgs Formação docente em ciências: memórias e práticas Niterói : EDUFF, 2003

Niterói EDUFF 2003

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2
O ensino de ciências para a alfabetização científica analisando o processo por meio das argumentações em sala de aula
O ensino de ciências para a alfabetização científica analisando o processo por meio das argumentações em sala de aula
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O ensino de ciências para a alfabetização científica analisando o processo por meio das argumentações em sala de aula

Lúcia Helena Sasseron Anna Maria Pessoa de Carvalho

Nascimento, Silvania Sousa do; Plantin, Christian, orgs Argumentação e ensino de ciências. Curitiba, PR : CRV, 2009. 164 p.

Curitiba, PR CRV 2009

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3
A necessária renovação do ensino das ciências
A necessária renovação do ensino das ciências
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A necessária renovação do ensino das ciências

António Cachapuz; Daniel Gil-Perez; Anna Maria Pessoa de Carvalho; João Praia; Amparo Vilches

São Paulo, SP Cortez 2005

Disponible en CQ - Conjunto das Químicas    (507 N364 ) y otras localizaciones(Obténgalo)

4
Ensino de ciências unindo a pesquisa e a prática
Ensino de ciências unindo a pesquisa e a prática
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Ensino de ciências unindo a pesquisa e a prática

Anna Maria Pessoa de Carvalho

São Paulo, SP Pioneira Thomson Learning 2006

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (375.2 E59ca 2006 ) y otras localizaciones(Obténgalo)

5
A experimentação e as aulas de conhecimento físico
A experimentação e as aulas de conhecimento físico
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A experimentação e as aulas de conhecimento físico

Jackson Neo Padilha Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Física - SNEF (16. 2005 Rio de Janeiro)

O ensino no ano mundial da física: anais Rio de Janeiro, 2005

Rio de Janeiro 2005

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6
O pensamento hipotético-dedutivo no ensino analisando a reflexão de professores
O pensamento hipotético-dedutivo no ensino analisando a reflexão de professores
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O pensamento hipotético-dedutivo no ensino analisando a reflexão de professores

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (9. 2004 Belo Horizonte)

Física, comunicação e cultura: anais Belo Horizonte : SBF, 2004

Belo Horizonte SBF 2004

Acceso en línea

7
Contemplando a cultura científica na sala de aula um olhar sobre os alunos
Contemplando a cultura científica na sala de aula um olhar sobre os alunos
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Contemplando a cultura científica na sala de aula um olhar sobre os alunos

Alex Bellucco do Carmo Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Física - SNEF (16. 2005 Rio de Janeiro)

O ensino no ano mundial da física: anais Rio de Janeiro, 2005

Rio de Janeiro 2005

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8
O ensino de ciências para a alfabetização científica analisando o processo por meio das argumentações e sala de aula
O ensino de ciências para a alfabetização científica analisando o processo por meio das argumentações e sala de aula
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O ensino de ciências para a alfabetização científica analisando o processo por meio das argumentações e sala de aula

Lúcia Helena Sasseron Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Internacional sobre Análise do Discuro (3. 2008 Belo Horizonte, MG)

Emoções, ethos e argumentação: anais. Belo Horizonte, MG, 2008.

Belo Horizonte, MG 2008

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9
Ensinar ciências para promover a enculturação científica
Ensinar ciências para promover a enculturação científica
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Ensinar ciências para promover a enculturação científica

Anna Maria Pessoa de Carvalho

Direcional Escolas São Paulo ano 2, n. 19, p. 18-20, ago 2006

São Paulo 2006

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10
Habilidades de professores para promover a enculturação científica
Habilidades de professores para promover a enculturação científica
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Habilidades de professores para promover a enculturação científica

Anna Maria Pessoa de Carvalho

Contexto & Educação: revista do programa de pós-graduação em educação nas ciências. Ijuí, RS v. 22, n. 77, p. 25-49, jan./jun. 2007

Ijuí, RS 2007

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