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O PAPEL DA LITERATURA NO ENSINO DO JORNALISMO: ALGUMAS REFLEXÕES
O PAPEL DA LITERATURA NO ENSINO DO JORNALISMO: ALGUMAS REFLEXÕES
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O PAPEL DA LITERATURA NO ENSINO DO JORNALISMO: ALGUMAS REFLEXÕES

Peixinho, Ana Teresa

Revista de estudos literários, 2014-11, Vol.3, p.231-254

Imprensa da Universidade de Coimbra

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Jornalismo e Tecnologia: como ensinar o jornalismo digital e audiovisual
Jornalismo e Tecnologia: como ensinar o jornalismo digital e audiovisual
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Jornalismo e Tecnologia: como ensinar o jornalismo digital e audiovisual

Santos, Magnólia Rejane Andrade dos ; Barbosa, Manuel Henrique de Oliveira

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2015, Vol.15 (3), p.620-636 [Periódico revisado por pares]

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Projeto múltiplos olhares: o exercício do documentário etnográfico na formação do jornalista
Projeto múltiplos olhares: o exercício do documentário etnográfico na formação do jornalista
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Projeto múltiplos olhares: o exercício do documentário etnográfico na formação do jornalista

Franco, Carlos Fernando Martins

Revista Observatório, 2015-09, Vol.1 (1), p.247 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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The CMS trigger system
The CMS trigger system
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The CMS trigger system

Chinellato, José Augusto, 1950-; Manganote, Edmilson José Tonelli, 1962- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

CHINELLATO, José Augusto; MANGANOTE, Edmilson José Tonelli. The CMS trigger system. Journal of instrumentation. Bristol : Institute of Physics Publishing, 2017. Vol. 12 (Jan., 2017), n. art. P010120, p. 1-121. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1665118. Acesso em: 18 mai. 2022.

2017

Acesso online

5
O que aprendem os jornalistas? uma análise das percepções de jornalistas sobre a relação entre formação acadêmica e práticas profissionais
O que aprendem os jornalistas? uma análise das percepções de jornalistas sobre a relação entre formação acadêmica e práticas profissionais
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O que aprendem os jornalistas? uma análise das percepções de jornalistas sobre a relação entre formação acadêmica e práticas profissionais

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2022

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Deste Autor:

  1. Monteiro, A
  2. Menasche, D
  3. Pereira Filho, V
  4. Bonfim, A
  5. Siscar, M

Neste Assunto:

  1. Ensino
  2. Jornalismo
  3. Jornalismo
  4. Ensino
  5. Literatura

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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