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A educação do corpo no programa dos Centros Integrados de Educação Pública – CIEPs: um projeto educacional escrito pela modernidade1,2
A educação do corpo no programa dos Centros Integrados de Educação Pública – CIEPs: um projeto educacional escrito pela modernidade1,2
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A educação do corpo no programa dos Centros Integrados de Educação Pública – CIEPs: um projeto educacional escrito pela modernidade1,2

Moreira, Luiza Silva ; Góis Junior, Edivaldo ; Soares, Antonio Jorge Gonçalves

Pro-posições, 2019, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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A formação do habitus religioso e os estabelecimentos de ensino confessionais conveniados com o Estado: questões e conflitos
A formação do habitus religioso e os estabelecimentos de ensino confessionais conveniados com o Estado: questões e conflitos
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A formação do habitus religioso e os estabelecimentos de ensino confessionais conveniados com o Estado: questões e conflitos

Oliveira, Letícia Casagrande ; Assis, Jacira Helena do Valle Pereira

Pro-posições, 2023, Vol.34 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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A importância do ato de ler: aproximações e distanciamentos teórico-metodológicos em Paulo Freire
A importância do ato de ler: aproximações e distanciamentos teórico-metodológicos em Paulo Freire
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A importância do ato de ler: aproximações e distanciamentos teórico-metodológicos em Paulo Freire

Leal, Sandra do Rocio Ferreira ; Nascimento', Maria Isabel Moura

Pro-posições, 2019, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

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Amizade e Educação Infantil
Amizade e Educação Infantil
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Amizade e Educação Infantil

Pereira, Artur Oriel

Pro-posições, 2022, Vol.33 [Periódico revisado por pares]

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Ato infracional, escola e papéis profissionais: tramas complexas em relações frágeis
Ato infracional, escola e papéis profissionais: tramas complexas em relações frágeis
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Ato infracional, escola e papéis profissionais: tramas complexas em relações frágeis

Borba, Patrícia Leme de Oliveira ; Pereira, Beatriz Prado ; Lopes, Roseli Esquerdo

Pro-posições, 2021, Vol.32 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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Avaliação de Contexto na Educação Infantil: diferenciação e conflito na formação docente
Avaliação de Contexto na Educação Infantil: diferenciação e conflito na formação docente
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Avaliação de Contexto na Educação Infantil: diferenciação e conflito na formação docente

Schlindwein, Luciane Maria ; Dias, Julice

Pro-posições, 2018-08, Vol.29 (2), p.137-158 [Periódico revisado por pares]

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7
Avaliação na Educação Física escolar: Entre o prescrito e o vivido
Avaliação na Educação Física escolar: Entre o prescrito e o vivido
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Avaliação na Educação Física escolar: Entre o prescrito e o vivido

Matsumoto, Marina Hisa ; Ayoub, Eliana

Pro-posições, 2018-09, Vol.29 (3), p.229-253 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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8
Como lágrimas na chuva? O estudo da memória e a construção da memória educacional
Como lágrimas na chuva? O estudo da memória e a construção da memória educacional
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Como lágrimas na chuva? O estudo da memória e a construção da memória educacional

Paulilo, André Luíz ; Mazza, Débora Bertier

Pro-posições, 2016-12, Vol.27 (3), p.201-220 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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9
Considerações sobre os indicadores de formação docente no Brasil
Considerações sobre os indicadores de formação docente no Brasil
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Considerações sobre os indicadores de formação docente no Brasil

Schwerz, Roseli Constantino ; Deimling, Natalia Neves Macedo ; Deimling, Cesar Vanderlei ; Silva, Daniele Cristina da

Pro-posições, 2020, Vol.31 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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10
Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professoras: planejamento, implementação e avaliação de um caso
Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professoras: planejamento, implementação e avaliação de um caso
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Consultoria colaborativa a distância em tecnologia assistiva para professoras: planejamento, implementação e avaliação de um caso

Calheiros, David dos Santos ; Mendes, Enicéia Gonçalves ; Lourenço, Gerusa Ferreira ; Gonçalves, Adriana Garcia ; Manzini, Mariana Gurian

Pro-posições, 2019, Vol.30 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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