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Memórias em construção: o presente e o passado da ditadura militar chilena representados no Museo de la Memoria y los Derechos Humanos
Memórias em construção: o presente e o passado da ditadura militar chilena representados no Museo de la Memoria y los Derechos Humanos
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Memórias em construção: o presente e o passado da ditadura militar chilena representados no Museo de la Memoria y los Derechos Humanos

Lima, Fernanda Luíza Teixeira ; Carvalho, Aline Vieira de

Horizontes antropológicos, 2019-04, Vol.25 (53), p.81-105 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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Dja Guata Porã: o rio indígena que desaguou no MAR
Dja Guata Porã: o rio indígena que desaguou no MAR
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Dja Guata Porã: o rio indígena que desaguou no MAR

Vieira, Mariane Aparecida do Nascimento

Horizontes antropológicos, 2019-04, Vol.25 (53), p.227-256 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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Políticas de Adaptação às Mudanças Climáticas e a Produção Transescalar da Sujeição Social na Guiné-Bissau
Políticas de Adaptação às Mudanças Climáticas e a Produção Transescalar da Sujeição Social na Guiné-Bissau
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Políticas de Adaptação às Mudanças Climáticas e a Produção Transescalar da Sujeição Social na Guiné-Bissau

Santy, Boaventura ; Valencio, Norma

Cadernos de estudos africanos, 2018 (36), p.161-185 [Periódico revisado por pares]

Lisboa: Centro de Estudos Internacionais

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4
Entre a infância e o sonho: pedagogia guna da autonomia (Panamá)
Entre a infância e o sonho: pedagogia guna da autonomia (Panamá)
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Entre a infância e o sonho: pedagogia guna da autonomia (Panamá)

Madi Dias, Diego

Horizontes antropológicos, 2018-08, Vol.24 (51), p.315-338 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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Do Oríkì à Elinga: princípios negrobrasileiros de atuação e encenação
Do Oríkì à Elinga: princípios negrobrasileiros de atuação e encenação
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Do Oríkì à Elinga: princípios negrobrasileiros de atuação e encenação

Santos, Lau

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2022, Vol.12 (4), p.1

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e Performance

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