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Collaborative Journalism and Normative Journalism: Lessons from Latin American Journalism
Collaborative Journalism and Normative Journalism: Lessons from Latin American Journalism
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Collaborative Journalism and Normative Journalism: Lessons from Latin American Journalism

Mesquita, Lucia

Análisi (Bellaterra, Spain), 2023-06, Vol.68, p.27-44 [Periódico revisado por pares]

Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions

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2
Historical evolution of public relations psychology in Europe and the United States
Historical evolution of public relations psychology in Europe and the United States
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Historical evolution of public relations psychology in Europe and the United States

Torres-Mancera, Rocío

Análisi (Bellaterra, Spain), 2022, Vol.67, p.45-64 [Periódico revisado por pares]

Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions

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3
Contar la(s) historia(s): innovación docente en materias de Historia de la Comunicación
Contar la(s) historia(s): innovación docente en materias de Historia de la Comunicación
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Contar la(s) historia(s): innovación docente en materias de Historia de la Comunicación

Broullón-Lozano, Manuel A

Análisi (Bellaterra, Spain), 2020-06 (62), p.19 [Periódico revisado por pares]

Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions

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4
El romanç en el «femslash». Una anàlisi narrativa de la fanficció «Una vez más, una oportunidad más
El romanç en el «femslash». Una anàlisi narrativa de la fanficció «Una vez más, una oportunidad más
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El romanç en el «femslash». Una anàlisi narrativa de la fanficció «Una vez más, una oportunidad más

Villa-Montoya, Maria Isabel ; Montoya-Bermudez, Diego ; Escobar, Johanna

Análisi (Bellaterra, Spain), 2019 (60)

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5
ENSEÑAR LA COMPLEJIDAD EN EL CONTEXTO DE LA GRAN HISTORIA
ENSEÑAR LA COMPLEJIDAD EN EL CONTEXTO DE LA GRAN HISTORIA
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ENSEÑAR LA COMPLEJIDAD EN EL CONTEXTO DE LA GRAN HISTORIA

Simon, Richard B.

Enseñanza de las ciencias sociales, 2018 (17)

Universitat Autònoma de Barcelona

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6
LA EMPATÍA COMO MÉTODO HUMANÍSTICO DE DOCENCIA DE LA HISTORIA: SUGERENCIAS DIDÁCTICAS EN UN PANORAMA DE DESVALORIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS HISTÓRICOS
LA EMPATÍA COMO MÉTODO HUMANÍSTICO DE DOCENCIA DE LA HISTORIA: SUGERENCIAS DIDÁCTICAS EN UN PANORAMA DE DESVALORIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS HISTÓRICOS
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LA EMPATÍA COMO MÉTODO HUMANÍSTICO DE DOCENCIA DE LA HISTORIA: SUGERENCIAS DIDÁCTICAS EN UN PANORAMA DE DESVALORIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS HISTÓRICOS

Almansa Pérez, Rosa María

Enseñanza de las ciencias sociales, 2018, Vol.17 (17)

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

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7
Narratives hegemòniques de la violència. El crim organitzat i el narcotràfic entre el periodisme i les ficcions televisives
Narratives hegemòniques de la violència. El crim organitzat i el narcotràfic entre el periodisme i les ficcions televisives
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Narratives hegemòniques de la violència. El crim organitzat i el narcotràfic entre el periodisme i les ficcions televisives

Rodríguez-Blanco, Sergio ; Mastrogiovanni, Federico

Análisi (Bellaterra, Spain), 2018 (58)

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8
MEMORIA, HISTORIA Y ESCUELA: UNA APROXIMACIÓN ETNOGRÁFICA TRAS LA EXHUMACIÓN DE LAS 17 ROSAS DE GUILLENA
MEMORIA, HISTORIA Y ESCUELA: UNA APROXIMACIÓN ETNOGRÁFICA TRAS LA EXHUMACIÓN DE LAS 17 ROSAS DE GUILLENA
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MEMORIA, HISTORIA Y ESCUELA: UNA APROXIMACIÓN ETNOGRÁFICA TRAS LA EXHUMACIÓN DE LAS 17 ROSAS DE GUILLENA

Pérez Guirao, Fco. Javier

Enseñanza de las ciencias sociales, 2018, Vol.17 (17)

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

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9
APRENDER EN EL MUSEO. UN RECORRIDO POR LA HISTORIA DE LOS MUSEOS DE GIPUZKOA
APRENDER EN EL MUSEO. UN RECORRIDO POR LA HISTORIA DE LOS MUSEOS DE GIPUZKOA
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APRENDER EN EL MUSEO. UN RECORRIDO POR LA HISTORIA DE LOS MUSEOS DE GIPUZKOA

Luna, Ursula

Enseñanza de las ciencias sociales, 2018, Vol.17 (17)

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

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10
LA CRISIS ECONÓMICA EN EL AULA: LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE UN GRUPO DE CHICOS Y CHICAS EN EL TIEMPO Y SUS PERSPECTIVAS DE FUTURO
LA CRISIS ECONÓMICA EN EL AULA: LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE UN GRUPO DE CHICOS Y CHICAS EN EL TIEMPO Y SUS PERSPECTIVAS DE FUTURO
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LA CRISIS ECONÓMICA EN EL AULA: LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE UN GRUPO DE CHICOS Y CHICAS EN EL TIEMPO Y SUS PERSPECTIVAS DE FUTURO

Olmos Vila, Rafael

Enseñanza de las ciencias sociales, 2018, Vol.17 (17)

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

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