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Ambrosi aurelià. història i llegenda d'un líder brità
Ambrosi aurelià. història i llegenda d'un líder brità
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Ambrosi aurelià. història i llegenda d'un líder brità

Torres Asensio, Gloria

Anuari de filologia. Antiqva e Mediaevalia, 2018 (8), p.859-874 [Periódico revisado por pares]

Universitat de Barcelona

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2
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO: EVOLUCIÓN DEL PROYECTO TREINTA AÑOS DESPUÉS
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO: EVOLUCIÓN DEL PROYECTO TREINTA AÑOS DESPUÉS
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LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO: EVOLUCIÓN DEL PROYECTO TREINTA AÑOS DESPUÉS

Sallés Tenas, Neus

Enseñanza de las ciencias sociales, 2011, Vol.10 (10), p.3-10

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

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3
L'Escola de cecs, sordmuts i anormals de l'Ajuntament de Barcelona (1911-1939): una experiència truncada
L'Escola de cecs, sordmuts i anormals de l'Ajuntament de Barcelona (1911-1939): una experiència truncada
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L'Escola de cecs, sordmuts i anormals de l'Ajuntament de Barcelona (1911-1939): una experiència truncada

Puigdellívol, Ignasi

Educació i història: Revista d'història de l'educació, 2015-12 (26), p.161-183 [Periódico revisado por pares]

Institut d'Estudis Catalans

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4
La evaluación de corrección objetiva como instrumento de mejora en el aprendizaje de la historia en bachillerato
La evaluación de corrección objetiva como instrumento de mejora en el aprendizaje de la historia en bachillerato
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La evaluación de corrección objetiva como instrumento de mejora en el aprendizaje de la historia en bachillerato

Trepat Carbonell, Cristòfol A. ; Ina Sauras, Yolanda

Enseñanza de las ciencias sociales, 2008 (7), p.57-76

Universitat Autònoma de Barcelona

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Concepciones de los alumnos sobre la historia
Concepciones de los alumnos sobre la historia
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Concepciones de los alumnos sobre la historia

Fuentes Moreno, Concha

Enseñanza de las ciencias sociales, 2004 (3), p.75-83

Universitat Autònoma de Barcelona

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La Tecnópolis en España
La Tecnópolis en España
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La Tecnópolis en España

Cortés, Josep Maria ; Brunet Icart, Ignasi

RIO : revista internacional de organizaciones, 2019 (22), p.155-179 [Periódico revisado por pares]

Tarragona: Universitat Rovira i Virgili, Publicacions URV

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7
De la figuració a l'abstracció. Reflexions entorn de l'educació artística a Batxillerat
De la figuració a l'abstracció. Reflexions entorn de l'educació artística a Batxillerat
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De la figuració a l'abstracció. Reflexions entorn de l'educació artística a Batxillerat

Brugarolas, Oriol, 1979

Artseduca, 2017 (17), p.10-33 [Periódico revisado por pares]

Artseduca

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8
Análisis de la Coherencia entre el Proceso Pictórico de Yves Klein y la Idea de Duplicidad en sus Monocromos de la Serie IKB-International Klein Blue
Análisis de la Coherencia entre el Proceso Pictórico de Yves Klein y la Idea de Duplicidad en sus Monocromos de la Serie IKB-International Klein Blue
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Análisis de la Coherencia entre el Proceso Pictórico de Yves Klein y la Idea de Duplicidad en sus Monocromos de la Serie IKB-International Klein Blue

Fortuny, Jaume

Barcelona research art creation, 2017-03, Vol.5 (1), p.92-125 [Periódico revisado por pares]

Hipatia Press

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9
Federalisme i catalanisme (1868-2010)
Federalisme i catalanisme (1868-2010)
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Federalisme i catalanisme (1868-2010)

Caminal, Miquel ; Pich, Josep

Activitat Parlamentària, 2010 (Núm. 21 Federalisme al segle XXI, un debat obert), p.8-15

Generalitat de Catalunya. Departament de Governació i Relacions Institucionals

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10
El Beni de fines del siglo XIX ¿Escenario de conflictividad ideológica?
El Beni de fines del siglo XIX ¿Escenario de conflictividad ideológica?
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El Beni de fines del siglo XIX ¿Escenario de conflictividad ideológica?

Guiteras Mombiola, Anna

Boletín americanista, 2009 (59), p.177-197 [Periódico revisado por pares]

Universitat de Barcelona

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  5. Após 2012  (14)
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