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A ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR: INVESTIGANDO DOIS PROFESSORES BEM AVALIADOS PELOS ESTUDANTES
A ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR: INVESTIGANDO DOIS PROFESSORES BEM AVALIADOS PELOS ESTUDANTES
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A ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR: INVESTIGANDO DOIS PROFESSORES BEM AVALIADOS PELOS ESTUDANTES

Ana Luiza de Quadros ; Eduardo Fleury Mortimer

Química Nova, 2016-06, Vol.39 (5), p.634-640 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Química

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MEMÓRIAS DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
MEMÓRIAS DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
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MEMÓRIAS DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR

Rocha de Lima, Maria Lourdes

Revista diálogo educacional, 2006-07, Vol.6 (19), p.89 [Periódico revisado por pares]

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O PROFESSOR-GESTOR E AS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR PARA A GESTÃO UNIVERSITÁRIA
O PROFESSOR-GESTOR E AS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR PARA A GESTÃO UNIVERSITÁRIA
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O PROFESSOR-GESTOR E AS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR PARA A GESTÃO UNIVERSITÁRIA

Barbosa, Milka Alves Correia ; Mendonça, José Ricardo Costa

Economia & gestão (Belo Horizonte, Brazil), 2016-04, Vol.16 (42), p.61

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Percepções de professores de ensino superior sobre a literatura de divulgação científica
Percepções de professores de ensino superior sobre a literatura de divulgação científica
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Percepções de professores de ensino superior sobre a literatura de divulgação científica

Strack, Ricardo ; Loguércio, Rochele ; Del Pino, José Claudio

Ciencia & Educação, 2009, Vol.15 (2), p.425-442 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Da interrupção à experimentação e transformação: formação pedagógica de professores do ensino superior em Portugal
Da interrupção à experimentação e transformação: formação pedagógica de professores do ensino superior em Portugal
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Da interrupção à experimentação e transformação: formação pedagógica de professores do ensino superior em Portugal

Gonçalves, Teresa N. R. ; Alves, Mariana Gaio

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2024, Vol.50 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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As faculdades de direito e o recrutamento de professores de ensino superior na Primeira República
As faculdades de direito e o recrutamento de professores de ensino superior na Primeira República
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As faculdades de direito e o recrutamento de professores de ensino superior na Primeira República

Bordignon, Rodrigo da Rosa

Sociedade e estado, 2017-12, Vol.32 (3), p.749-770 [Periódico revisado por pares]

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Ansiedade social e comorbidades em professores do ensino superior
Ansiedade social e comorbidades em professores do ensino superior
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Ansiedade social e comorbidades em professores do ensino superior

Wagner, Thiago Fortes ; Heck, Camila ; Dalbosco, Simone Nenê Portela ; De Oliveira, Camila Rosa ; Wagner, Marcia Fortes

Revista Psicologia e Saúde, 2022-04, p.3-13 [Periódico revisado por pares]

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Estima de lugar de professores de Instituições de Ensino Superior privadas do interior do Brasil
Estima de lugar de professores de Instituições de Ensino Superior privadas do interior do Brasil
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Estima de lugar de professores de Instituições de Ensino Superior privadas do interior do Brasil

Psicología, conocimiento y sociedad, 2023-08, Vol.13 (2)

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Stresse em professores do ensino superior: perspetiva holística
Stresse em professores do ensino superior: perspetiva holística
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Stresse em professores do ensino superior: perspetiva holística

Fonseca, Susana Barros ; Jordão, Filomena

Millenium (Viseu), 2020-06 (esp5), p.57-64 [Periódico revisado por pares]

Instituto Politécnico de Viseu (IPV)

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DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE ESTRATÉGIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PELA PERSPECTIVA DE PROFESSORES E ALUNOS
DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE ESTRATÉGIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PELA PERSPECTIVA DE PROFESSORES E ALUNOS
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DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE ESTRATÉGIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PELA PERSPECTIVA DE PROFESSORES E ALUNOS

Jéferson Deleon Fávero ; Eduardo Guedes Villar ; Silvana Anita Walter

Revista Gestão universitária na América Latina, 2016-01, Vol.9 (2), p.70-94 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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  2. 1960Até1975  (74)
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  5. Após 2008  (37.687)
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Deste Autor:

  1. Silva, M
  2. Pimenta, S
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  5. Martins, J

Neste Assunto:

  1. Ensino Superior
  2. Education
  3. Higher Education
  4. Education & Educational Research
  5. Formação De Professores

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