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A Comissão Nacional do Livro Didático e a avaliação dos livros de matemática entre 1938 e 1969
A Comissão Nacional do Livro Didático e a avaliação dos livros de matemática entre 1938 e 1969
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A Comissão Nacional do Livro Didático e a avaliação dos livros de matemática entre 1938 e 1969

Ricardo Motta Telo ; Schubring, Gert

Revista brasileira de história da educação, 2018, Vol.18, p.e014 [Periódico revisado por pares]

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Cultura material e reflexão epistemológica para renovação da História da Educação
Cultura material e reflexão epistemológica para renovação da História da Educação
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Cultura material e reflexão epistemológica para renovação da História da Educação

Rodrigues, Manuel Ferreira

Revista brasileira de história da educação, 2018, Vol.18, p.e044 [Periódico revisado por pares]

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Juno, a mulher transparente de Dresden. A história de um modelo anatômico feminino
Juno, a mulher transparente de Dresden. A história de um modelo anatômico feminino
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Juno, a mulher transparente de Dresden. A história de um modelo anatômico feminino

Braghini, Katya Mitsuko Zuquim

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.e020 [Periódico revisado por pares]

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A cultura material da escola: apontamentos a partir da história da educação
A cultura material da escola: apontamentos a partir da história da educação
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A cultura material da escola: apontamentos a partir da história da educação

Paulilo, André Luiz

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e065 [Periódico revisado por pares]

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A escrita da arquitetura escolar na historiografia da educação brasileira (1999-2018)
A escrita da arquitetura escolar na historiografia da educação brasileira (1999-2018)
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A escrita da arquitetura escolar na historiografia da educação brasileira (1999-2018)

Bencostta, Marcus Levy

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e064 [Periódico revisado por pares]

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Presença franciscana e supremacia jesuítica no campo da História e da História da Educação na época colonial – um diagnóstico na pesquisa historiográfica a partir da análise dos CBHE da SBHE
Presença franciscana e supremacia jesuítica no campo da História e da História da Educação na época colonial – um diagnóstico na pesquisa historiográfica a partir da análise dos CBHE da SBHE
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Presença franciscana e supremacia jesuítica no campo da História e da História da Educação na época colonial – um diagnóstico na pesquisa historiográfica a partir da análise dos CBHE da SBHE

Sangenis, Luiz Fernando Conde ; Mainka, Peter Johann

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e061 [Periódico revisado por pares]

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A contribuição dos estudos sobre grupos escolares para a historiografia da educação brasileira: reflexões para debate
A contribuição dos estudos sobre grupos escolares para a historiografia da educação brasileira: reflexões para debate
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A contribuição dos estudos sobre grupos escolares para a historiografia da educação brasileira: reflexões para debate

Souza, Rosa Fátima de

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e063 [Periódico revisado por pares]

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Festejar aqui e lá: a escrita comparada das festas escolares no Brasil e em Portugal (1890-1920)
Festejar aqui e lá: a escrita comparada das festas escolares no Brasil e em Portugal (1890-1920)
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Festejar aqui e lá: a escrita comparada das festas escolares no Brasil e em Portugal (1890-1920)

Cândido, Renata Marcílio

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e066 [Periódico revisado por pares]

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As escolas que construímos: a história de instituições escolares na Revista Brasileira de História da Educação
As escolas que construímos: a história de instituições escolares na Revista Brasileira de História da Educação
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As escolas que construímos: a história de instituições escolares na Revista Brasileira de História da Educação

Santos, Ademir Valdir dos ; Vechia, Ariclê

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e062 [Periódico revisado por pares]

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A atuação educativa, missionária e pastoral dos franciscanos no Brasil colonial nas páginas da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB)
A atuação educativa, missionária e pastoral dos franciscanos no Brasil colonial nas páginas da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB)
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A atuação educativa, missionária e pastoral dos franciscanos no Brasil colonial nas páginas da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB)

Toledo, Cézar de Alencar Arnaut de ; Barboza, Marcos Ayres

Revista brasileira de história da educação, 2020, Vol.20 (1), p.e111-23 [Periódico revisado por pares]

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