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Orígenes y definición del constructo de alfabetización física: de la comprensión conceptual a la creación colectiva de um referencial europeo
Orígenes y definición del constructo de alfabetización física: de la comprensión conceptual a la creación colectiva de um referencial europeo
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Orígenes y definición del constructo de alfabetización física: de la comprensión conceptual a la creación colectiva de um referencial europeo

Carolo, Dora ; Onofre, Marcos ; Martins, João

Retos, 2023, Vol.48, p.761 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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El movimiento como puerta de acceso al aprendizaje (Movement as an access door for learning)
El movimiento como puerta de acceso al aprendizaje (Movement as an access door for learning)
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El movimiento como puerta de acceso al aprendizaje (Movement as an access door for learning)

Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira ; Débora de Mello Gonçales Santana ; Vânia de Fatima Matias de Souza

Retos, 2021, Vol.41, p.834 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Representaciones sociales de profesores de educación física sobre el autismo: análisis de tesis y disertacio-nes defendidas en programas de posgrado brasileños
Representaciones sociales de profesores de educación física sobre el autismo: análisis de tesis y disertacio-nes defendidas en programas de posgrado brasileños
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Representaciones sociales de profesores de educación física sobre el autismo: análisis de tesis y disertacio-nes defendidas en programas de posgrado brasileños

Marconi Silva de Andrade ; Adriana Vicente Bicalho ; Aliana Vicente da Silva Montalvão ; Alves Ferreira, Carla Elaine ; Denize Gomes Duarte Costa ; Vinicius Ribeiro da Silva ; Stanele, Wechily ; Felipe da Silva Triani

Retos, 2023, Vol.48, p.327 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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De la práctica pedagógica instrumental a la práctica reflexiva en educación física: retos y posibilidades manifestados en investigaciones precedentes (From an instrumental pedagogical practice to a reflective practice in physical education: challenges an
De la práctica pedagógica instrumental a la práctica reflexiva en educación física: retos y posibilidades manifestados en investigaciones precedentes (From an instrumental pedagogical practice to a reflective practice in physical education: challenges an
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De la práctica pedagógica instrumental a la práctica reflexiva en educación física: retos y posibilidades manifestados en investigaciones precedentes (From an instrumental pedagogical practice to a reflective practice in physical education: challenges an

Watts Fernández, Willinton Javier ; Zwierewicz, Marlene ; Tafur, Janery

Retos (Madrid), 2022, Vol.43, p.290-299 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Dialéctica entre los Estudios del Ocio en Brasil y el Protestantismo (Dialectics between Leisure Studies in Brazil and Protestantism)
Dialéctica entre los Estudios del Ocio en Brasil y el Protestantismo (Dialectics between Leisure Studies in Brazil and Protestantism)
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Dialéctica entre los Estudios del Ocio en Brasil y el Protestantismo (Dialectics between Leisure Studies in Brazil and Protestantism)

Marcos Gonçalves Maciel ; José Clerton de Oliveira Martins ; Ricardo Ricci Uvinha

Retos, 2024, Vol.51, p.543 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Deporte Universitario en Portugal: Nuevas preguntas y nuevas posibilidades (University Sports in Portugal: new questions and new possibilities)
Deporte Universitario en Portugal: Nuevas preguntas y nuevas posibilidades (University Sports in Portugal: new questions and new possibilities)
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Deporte Universitario en Portugal: Nuevas preguntas y nuevas posibilidades (University Sports in Portugal: new questions and new possibilities)

Santos, Fernando ; Camilo, António ; Pereira, Paulo ; Cardoso, António

Retos, 2022, Vol.44, p.456 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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El papel de la retroalimentación extrínseca en el fútbol: una revisión integradora centrada en los jugadores (The role of extrinsic feedback in soccer: an integrative review focusing on players)
El papel de la retroalimentación extrínseca en el fútbol: una revisión integradora centrada en los jugadores (The role of extrinsic feedback in soccer: an integrative review focusing on players)
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El papel de la retroalimentación extrínseca en el fútbol: una revisión integradora centrada en los jugadores (The role of extrinsic feedback in soccer: an integrative review focusing on players)

Eduardo Henrique Amancio Silva ; Drews, Ricardo

Retos, 2023, Vol.50, p.769 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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8
Plagio: mala conducta erradicable? Reflexión del fenómeno en las ciencias del deporte
Plagio: mala conducta erradicable? Reflexión del fenómeno en las ciencias del deporte
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Plagio: mala conducta erradicable? Reflexión del fenómeno en las ciencias del deporte

Sousa, Tiago ; Esteves, Dulce ; Marques, Mário

Retos, 2022, Vol.43, p.586 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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9
Cómo evaluar la comunicación de los entrenadores y entrenadoras de fútbol? (How to evaluate soccer coaches’ communication?)
Cómo evaluar la comunicación de los entrenadores y entrenadoras de fútbol? (How to evaluate soccer coaches’ communication?)
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Cómo evaluar la comunicación de los entrenadores y entrenadoras de fútbol? (How to evaluate soccer coaches’ communication?)

Touguinhó, Deborah ; Galatti, Larissa ; Vasconcellos, Fabrício

Retos, 2023, Vol.47, p.1031 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Hay una brecha entre la investigación y la práctica? Reflexionando sobre el clima motivacional y actitudes hacia la educación física (Is there a Gap between Research and Practice? Reflecting on the motivational climate and attitudes towards physical edu
Hay una brecha entre la investigación y la práctica? Reflexionando sobre el clima motivacional y actitudes hacia la educación física (Is there a Gap between Research and Practice? Reflecting on the motivational climate and attitudes towards physical edu
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Hay una brecha entre la investigación y la práctica? Reflexionando sobre el clima motivacional y actitudes hacia la educación física (Is there a Gap between Research and Practice? Reflecting on the motivational climate and attitudes towards physical edu

Pereira, Paulo ; Santos, Fernando ; Marinho, Daniel

Retos, 2021, Vol.39, p.887 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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