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(Re)construindo o conceito de paralelogramo com o software Klogo:uma experiência com professores de matemática - (Re)constructing the parallelogram concept with the software klogo: the case of one math's teacher in an training action
(Re)construindo o conceito de paralelogramo com o software Klogo:uma experiência com professores de matemática - (Re)constructing the parallelogram concept with the software klogo: the case of one math's teacher in an training action
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(Re)construindo o conceito de paralelogramo com o software Klogo:uma experiência com professores de matemática - (Re)constructing the parallelogram concept with the software klogo: the case of one math's teacher in an training action

Ádamo Duarte Oliveira ; Scherer, Suely

Educação Matemática Pesquisa, 2013-01, Vol.15 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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A Escala de Atitudes em relação ao Ensino de Estatística de professores do Ensino Superior no Brasil - The Attitudes scale toward statistics teaching of higher education professors in Brazil
A Escala de Atitudes em relação ao Ensino de Estatística de professores do Ensino Superior no Brasil - The Attitudes scale toward statistics teaching of higher education professors in Brazil
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A Escala de Atitudes em relação ao Ensino de Estatística de professores do Ensino Superior no Brasil - The Attitudes scale toward statistics teaching of higher education professors in Brazil

Ailton Paulo de Oliveira Júnior

Educação Matemática Pesquisa, 2016-01, Vol.18 (3)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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3
Estudo das atitudes em relação ao ensino de probabilidade de alunos de bacharelado em ciências e tecnologia - Estudio de actitudes hacia la enseñanza de la probabilidad de estudiantes de pregrado en ciencia y tecnología
Estudo das atitudes em relação ao ensino de probabilidade de alunos de bacharelado em ciências e tecnologia - Estudio de actitudes hacia la enseñanza de la probabilidad de estudiantes de pregrado en ciencia y tecnología
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Estudo das atitudes em relação ao ensino de probabilidade de alunos de bacharelado em ciências e tecnologia - Estudio de actitudes hacia la enseñanza de la probabilidad de estudiantes de pregrado en ciencia y tecnología

Ailton Paulo de Oliveira Júnior ; Barbosa, Nilceia Datori ; Anneliese de Oliveira Lozada

Educação Matemática Pesquisa, 2021-01, Vol.23 (4)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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O ensino de estocástica no currículo de Matemática do Ensino Fundamental no Brasil
O ensino de estocástica no currículo de Matemática do Ensino Fundamental no Brasil
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O ensino de estocástica no currículo de Matemática do Ensino Fundamental no Brasil

Ailton Paulo de Oliveira Júnior ; Roberta de Cássia dos Anjos

Educação Matemática Pesquisa, 2017-01, Vol.19 (3)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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Níveis de desenvolvimento do pensamento algébrico de estudantes dos anos finais do ensino fundamental: o caso dos problemas de partilha
Níveis de desenvolvimento do pensamento algébrico de estudantes dos anos finais do ensino fundamental: o caso dos problemas de partilha
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Níveis de desenvolvimento do pensamento algébrico de estudantes dos anos finais do ensino fundamental: o caso dos problemas de partilha

Almeida, Jadilson Ramos de ; Santos, Marcelo Câmara dos

Educação Matemática Pesquisa, 2019-12, Vol.21 (3)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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Editorial
Editorial
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Editorial

Almouloud, Saddo Ag ; Carolino Pires, Célia Maria

Educação Matemática Pesquisa, 2009-01, Vol.11 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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Formação de professores de Matemática e apreensão significativa de problemas envolvendo provas e demonstrações
Formação de professores de Matemática e apreensão significativa de problemas envolvendo provas e demonstrações
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Formação de professores de Matemática e apreensão significativa de problemas envolvendo provas e demonstrações

Almouloud, Saddo Ag ; Ferreira da Silva, Maria José ; Rodrigues Miguel, Maria Inez ; da Silva Fusco, Cristiana Abud

Educação Matemática Pesquisa, 2008-07, Vol.10 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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8
Jogo computacional e resolução de problemas: três estudos de casos - Computer game and problem solving: three case studies
Jogo computacional e resolução de problemas: três estudos de casos - Computer game and problem solving: three case studies
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Jogo computacional e resolução de problemas: três estudos de casos - Computer game and problem solving: three case studies

Althaus, Neiva ; Dullius, Maria Madalena ; Nelia Maria Pontes Amado

Educação Matemática Pesquisa, 2016-01, Vol.18 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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9
Educação matemática realística: uma abordagem para os processos de ensino e de aprendizagem - Realistic mathematics education: an approach to teaching and learning processes
Educação matemática realística: uma abordagem para os processos de ensino e de aprendizagem - Realistic mathematics education: an approach to teaching and learning processes
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Educação matemática realística: uma abordagem para os processos de ensino e de aprendizagem - Realistic mathematics education: an approach to teaching and learning processes

Alves Ferreira, Pamela Emanueli ; Regina Luzia Corio de Buriasco

Educação Matemática Pesquisa, 2016-01, Vol.18 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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10
Diferentes naturezas de recursos multimídia sob a perspectiva de professores de Matemática
Diferentes naturezas de recursos multimídia sob a perspectiva de professores de Matemática
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Diferentes naturezas de recursos multimídia sob a perspectiva de professores de Matemática

Amaral Zulatto, Rúbia Barcelos ; Biazzi, Ricardo Neves

Educação Matemática Pesquisa, 2010-09, Vol.12 (3)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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