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Ensino de geografia e pós-graduação no Brasil: considerações preliminares
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Artigo
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Ensino de geografia e pós-graduação no Brasil: considerações preliminares

Vânia Rubia Farias Vlach

Geografares : revista do Departamento de Geografia, Centro de Ciências Humanas e Naturais, Universidade Federal do Espírito Santo, 2003-01, Vol.4

Editora da Geografia

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FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA
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FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Amanda Pires Chaves

Colloquium humanarum, 2015-05, Vol.11 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste Paulista

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FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA
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FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Amanda Pires Chaves

Colloquium humanarum, 2015-05, Vol.11 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste Paulista

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DO PPGE - UFT (2014-2021)
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DO PPGE - UFT (2014-2021)

Anjos de Carvalho, Kely Rejane Souza dos ; Reis de Sousa, Graciene ; Leoncio Macedo, Maria de Lourdes ; Santana dos Santos, Jocyleia

Revista Prática Docente, 2023-02, Vol.8 (1), p.e23023

Instituto Federal de Mato Grosso

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Monitoramento e avaliação da pós-graduação: algumas reflexões sobre requisitos e critérios
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Monitoramento e avaliação da pós-graduação: algumas reflexões sobre requisitos e critérios

Carvalho, Ana M. A.

Psicologia USP, 2001, Vol.12 (1), p.203-221 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

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