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Percurso reflexivo em um programa de formação continuada de professores: com a palavra o professor
Percurso reflexivo em um programa de formação continuada de professores: com a palavra o professor
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Percurso reflexivo em um programa de formação continuada de professores: com a palavra o professor

Bernal, Clotilde Maria Simões Da Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2017-12-05

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22
Proposta e avaliação de uma sequência didática para aulas prático-laboratoriais no ensino superior em química
Proposta e avaliação de uma sequência didática para aulas prático-laboratoriais no ensino superior em química
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Proposta e avaliação de uma sequência didática para aulas prático-laboratoriais no ensino superior em química

Theodoro, Mônica Elizabeth Craveiro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-10-31

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23
Formação continuada de professores de química: uma análise sobre o entendimento e aceitação das atividades propostas em cursos de curta duração
Formação continuada de professores de química: uma análise sobre o entendimento e aceitação das atividades propostas em cursos de curta duração
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação continuada de professores de química: uma análise sobre o entendimento e aceitação das atividades propostas em cursos de curta duração

Silveira Neto, Ticiane

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2014-09-30

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Construção de oportunidades de aprendizagem docente sobre o Ensino de Ciências por Investigação: análise contrastiva das interações de três grupos de professores em formação continuada
Construção de oportunidades de aprendizagem docente sobre o Ensino de Ciências por Investigação: análise contrastiva das interações de três grupos de professores em formação continuada
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Construção de oportunidades de aprendizagem docente sobre o Ensino de Ciências por Investigação: análise contrastiva das interações de três grupos de professores em formação continuada

Melo, Lucas Vechiato De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2022-03-30

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25
Encontros e desencontros entre ecologia e educação ambiental - uma análise da produção científica
Encontros e desencontros entre ecologia e educação ambiental - uma análise da produção científica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Encontros e desencontros entre ecologia e educação ambiental - uma análise da produção científica

Santiago, Rodrigo Girardi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2012-06-22

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26
Astros no rock: uma perspectiva sociocultural no uso da canção na educação em ciências
Astros no rock: uma perspectiva sociocultural no uso da canção na educação em ciências
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Astros no rock: uma perspectiva sociocultural no uso da canção na educação em ciências

Gomes, Emerson Ferreira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-04-15

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27
A ressignificação da educação a distância no ensino superior do Brasil e a formação de professores de ciências e matemática
A ressignificação da educação a distância no ensino superior do Brasil e a formação de professores de ciências e matemática
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A ressignificação da educação a distância no ensino superior do Brasil e a formação de professores de ciências e matemática

Barbosa, Ana Paula De Lima

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2010-10-20

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28
A formação de professores de física na perspectiva da teoria da atividade: análise de uma disciplina de práticas em ensino e suas implicações para a codocência
A formação de professores de física na perspectiva da teoria da atividade: análise de uma disciplina de práticas em ensino e suas implicações para a codocência
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação de professores de física na perspectiva da teoria da atividade: análise de uma disciplina de práticas em ensino e suas implicações para a codocência

Silva, Glauco Dos Santos Ferreira Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2013-04-11

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29
Um estudo das representações sociais sobre química de estudantes do ensino médio da educação de jovens e adultos paulistana
Um estudo das representações sociais sobre química de estudantes do ensino médio da educação de jovens e adultos paulistana
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um estudo das representações sociais sobre química de estudantes do ensino médio da educação de jovens e adultos paulistana

Pereira, Camila Strictar

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2012-01-20

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30
Docência universitária: a base de conhecimentos para o ensino e o conhecimento pedagógico do conteúdo de um professor do ensino superior
Docência universitária: a base de conhecimentos para o ensino e o conhecimento pedagógico do conteúdo de um professor do ensino superior
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Docência universitária: a base de conhecimentos para o ensino e o conhecimento pedagógico do conteúdo de um professor do ensino superior

Novais, Robson Macedo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2015-03-02

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Deste Autor:

  1. Fernandez, C
  2. Marcondes, M
  3. Mattos, C
  4. Silva, R
  5. Kawamura, M

Neste Assunto:

  1. Formação De Professores
  2. Física
  3. Física (Estudo E Ensino)
  4. Biologia
  5. Ensino E Aprendizagem

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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