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Internet: um espaço de interação ou mediação na formação de docentes de educação infantil?
Internet: um espaço de interação ou mediação na formação de docentes de educação infantil?
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Internet: um espaço de interação ou mediação na formação de docentes de educação infantil?

Garay González, Abel Gustavo ; Caram, Adriana Maria ; Campos, Douglas Aparecido ; Mello, Maria Aparecida

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013-01, Vol.8 (4), p.875-888 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Integração saúde e educação com o uso das TIC no processo de formação de professores em serviço
Integração saúde e educação com o uso das TIC no processo de formação de professores em serviço
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Integração saúde e educação com o uso das TIC no processo de formação de professores em serviço

Silva, Ana Kelly de Lima e ; Silva, Flaviana dos Santos ; Romano, Carla Cristina

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2009-01, Vol.4 (1), p.55-64 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Escolas públicas do município de Curitiba: as novas tecnologias nas escolas de tempo integral
Escolas públicas do município de Curitiba: as novas tecnologias nas escolas de tempo integral
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Escolas públicas do município de Curitiba: as novas tecnologias nas escolas de tempo integral

Rozane Rocha Zaionz ; Moreira, Herivelto

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-01, Vol.12 (1), p.350-370 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Tecnologías de asistencia para la comuncación y la participación de ninõs com Síndorme Congénita del Virus del Zika
Tecnologías de asistencia para la comuncación y la participación de ninõs com Síndorme Congénita del Virus del Zika
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Tecnologías de asistencia para la comuncación y la participación de ninõs com Síndorme Congénita del Virus del Zika

Pletsch, Márcia Denise ; Calheiros de Sá, Miriam Ribeiro ; Rocha, Maíra Gomes de Souza da

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021, Vol.16 (4), p.2971-2989

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Contemporaneidade: novos desafios educacionais com o advento das tecnologias da informação e comunição
Contemporaneidade: novos desafios educacionais com o advento das tecnologias da informação e comunição
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Contemporaneidade: novos desafios educacionais com o advento das tecnologias da informação e comunição

Milani, Débora Raquel da Costa

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013-01, Vol.8 (4), p.1006-1018 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência
Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência
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Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência

Primo, Lane ; Ulbricht, Vânia Ribas ; Vanzin, Tarcísio ; Fadel, Luciane Maria

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015-10, Vol.10 (3), p.1052-1065 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Concepção construtivista permeada pelo uso de tecnologias: um estudo de caso
Concepção construtivista permeada pelo uso de tecnologias: um estudo de caso
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Concepção construtivista permeada pelo uso de tecnologias: um estudo de caso

Costa, Jose Wilson da ; Guimarães, Mariana Bethonico Muniz ; Grossi, Márcia Gorett Ribeiro

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013-01, Vol.8 (2), p.378-393 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Disfarça-me que te devoro: youtubers mirins, consumo e semiformação da criança
Disfarça-me que te devoro: youtubers mirins, consumo e semiformação da criança
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Disfarça-me que te devoro: youtubers mirins, consumo e semiformação da criança

Lira, Aliandra Cristina Mesomo ; Yaegashi, Solange Franci Raimundo ; Dominico, Eliane

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019-09, Vol.14 (n. esp. 4), p.1960-1976 [Periódico revisado por pares]

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O desenvolvimento da filogênese e da ontogênese da linguagem: alguns aspectos, segundo a teoria histórico-cultural
O desenvolvimento da filogênese e da ontogênese da linguagem: alguns aspectos, segundo a teoria histórico-cultural
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O desenvolvimento da filogênese e da ontogênese da linguagem: alguns aspectos, segundo a teoria histórico-cultural

Clarindo, Cleber Barbosa da Silva ; Borella, Thaís ; Castro, Rosane Michelli de

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014-01, Vol.9 (3), p.599-613 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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As contribuições da ACP ao saber psicopedagógico
As contribuições da ACP ao saber psicopedagógico
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As contribuições da ACP ao saber psicopedagógico

Amorim, Benjamim da Silva

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016, Vol.11 (3), p.1745-1760

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