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TEACHING PRACTICE IN ARCHITECTURE AND PLANNING: STUDY OF THE APPLICATION OF TEACHING-LEARNING METHODS/PRATICA DOCENTE EM ARQUITETURA E URBANISMO: ESTUDO DA APLICACAO DE METODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM/PRACTICA DOCENTE EN ARQUITECTURA Y URBANISMO: ESTUDIO DE LA APLICACION DE METODOS DE ENSENANZA-APRENDIZAJE
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TEACHING PRACTICE IN ARCHITECTURE AND PLANNING: STUDY OF THE APPLICATION OF TEACHING-LEARNING METHODS/PRATICA DOCENTE EM ARQUITETURA E URBANISMO: ESTUDO DA APLICACAO DE METODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM/PRACTICA DOCENTE EN ARQUITECTURA Y URBANISMO: ESTUDIO DE LA APLICACION DE METODOS DE ENSENANZA-APRENDIZAJE

Kalinoski, Rafael ; Fiorentin, Chaelin Dall'Agnol ; Ma ; Bernardinis, Marcia De Andrade Pereira

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2021-07, Vol.17 (38)

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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2
História das reformas administrativas no Brasil: narrativas, teorizações e representações
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História das reformas administrativas no Brasil: narrativas, teorizações e representações

Costa, Frederico Lustosa da

Revista do serviço público, 2014-02, Vol.59 (3), p.271-288 [Periódico revisado por pares]

Brasilia: Escola Nacional de Administração Pública - ENAP

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3
The creative thinking of Paul Klee: art and music in the formation of the Theory of Form
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The creative thinking of Paul Klee: art and music in the formation of the Theory of Form

Castro, Rosana Costa Ramalho de

Per musi : revista de performance musical, 2010-01 (21), p.7 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais

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4
Religious musical practice in Brazil and Portugal in the second half of eighteenth century: parallels and basis for the vocal interpretation of the music of José Joaquim Emerico Lobo de Mesquita
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Religious musical practice in Brazil and Portugal in the second half of eighteenth century: parallels and basis for the vocal interpretation of the music of José Joaquim Emerico Lobo de Mesquita

Oliveira, Katya Beatriz de ; Rónai, Laura

Per musi : revista de performance musical, 2011-07 (24), p.151 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais

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5
Wonder and knowledge in the religious art from colonial Minas Gerais
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Wonder and knowledge in the religious art from colonial Minas Gerais

Viana, Fábio Henrique

Per musi : revista de performance musical, 2011-07 (24), p.143 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais

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6
Victor Assis Brasil: the importance of the Berklee School of Music period (1969-1974) on his compositional style
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Victor Assis Brasil: the importance of the Berklee School of Music period (1969-1974) on his compositional style

Pinto, Marco Túlio de Paula

Per musi : revista de performance musical, 2011-01 (23), p.45 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais

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7
Issues of Arnold Schoenberg´s thematic construction related to his theoretical writings about form
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Issues of Arnold Schoenberg´s thematic construction related to his theoretical writings about form

Almada, Carlos de Lemos

Per musi : revista de performance musical, 2009-01 (20), p.34 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais

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8
Elgar: o enigma das variações 1
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Elgar: o enigma das variações 1

Paulo Roberto Peloso Augusto

Per musi : revista de performance musical, 2016-09 (35), p.147 [Periódico revisado por pares]

Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais

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9
No olho do furacão: protagonismo e incerteza nas Jornadas de Junho de 2013
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No olho do furacão: protagonismo e incerteza nas Jornadas de Junho de 2013

Mendonça, Ricardo Fabrino ; Figueiredo, Júlia Moreira de

Revista do serviço público, 2019-12, Vol.70 (4), p.735-754 [Periódico revisado por pares]

Brasilia: Escola Nacional de Administração Pública - ENAP

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10
Administrando o Estado: a experiência dos gestores governamentais
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Administrando o Estado: a experiência dos gestores governamentais

Graef, Aldino ; Fernandes, Ciro Campos Christo ; Dos Santos, Luiz Alberto

Revista do serviço público, 2015-04, Vol.45 (2), p.91-111 [Periódico revisado por pares]

Brasilia: Escola Nacional de Administração Pública - ENAP

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