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UNILATERAL PROFESSIONAL EDUCATION TO OMNILATERALITY: FROM THE PERSPECTIVE OF THE PEDAGOGICAL POLITICAL PROJECT
UNILATERAL PROFESSIONAL EDUCATION TO OMNILATERALITY: FROM THE PERSPECTIVE OF THE PEDAGOGICAL POLITICAL PROJECT
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UNILATERAL PROFESSIONAL EDUCATION TO OMNILATERALITY: FROM THE PERSPECTIVE OF THE PEDAGOGICAL POLITICAL PROJECT

de Almeida Sobrinho, Antonio ; de Oliveira, Eudeir Barbosa ; Santos, Luisa Cabral ; Ma ; Alencar, Tamara Ramos ; Neves, Tharcia Paula dos Santos

Revista Foco, 2024-04, Vol.17 (4) [Periódico revisado por pares]

Faculdade Novo Milenio

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DECOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS ESCOLARES POR MEIO DA LEI nº 10.639/2003 PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA E PÓSABISSAL
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DECOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS ESCOLARES POR MEIO DA LEI nº 10.639/2003 PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA E PÓSABISSAL

Scheuermann, Gabriela Felden ; Hahn, Noli Bernardo

Eccos (São Paulo, Brazil), 2024-04 (69), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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13
O debate educacional na segunda década do século XXI: mais do mesmo?
O debate educacional na segunda década do século XXI: mais do mesmo?
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O debate educacional na segunda década do século XXI: mais do mesmo?

Paiva, Thalles Valente de ; Valente, Lucia de Fatima

Eccos (São Paulo, Brazil), 2024-03 (68), p.e24334-18 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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14
POLITICAS DE EDUCACAO ESPECIAL E INCLUSIVA E A FORMACAO DE PROFESSORES NO BRASIL: ALGUMAS REFLEXOES/SPECIAL AND INCLUSIVE EDUCATION POLICIES AND TEACHER TRAINING IN BRAZIL: SOME REFLECTIONS/POLITICAS DE EDUCACION ESPECIAL E INCLUSIVA Y FORMACION DOCENTE EN BRASIL: ALGUNAS REFLEXIONES
POLITICAS DE EDUCACAO ESPECIAL E INCLUSIVA E A FORMACAO DE PROFESSORES NO BRASIL: ALGUMAS REFLEXOES/SPECIAL AND INCLUSIVE EDUCATION POLICIES AND TEACHER TRAINING IN BRAZIL: SOME REFLECTIONS/POLITICAS DE EDUCACION ESPECIAL E INCLUSIVA Y FORMACION DOCENTE EN BRASIL: ALGUNAS REFLEXIONES
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POLITICAS DE EDUCACAO ESPECIAL E INCLUSIVA E A FORMACAO DE PROFESSORES NO BRASIL: ALGUMAS REFLEXOES/SPECIAL AND INCLUSIVE EDUCATION POLICIES AND TEACHER TRAINING IN BRAZIL: SOME REFLECTIONS/POLITICAS DE EDUCACION ESPECIAL E INCLUSIVA Y FORMACION DOCENTE EN BRASIL: ALGUNAS REFLEXIONES

Peixoto, Reginaldo ; Cabral, Geferson ; Cabral, Ana Nery Figueiredo

Revista Foco, 2024-03, Vol.17 (3), p.1 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Novo Milenio

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O ENSINO JURÍDICO NO BRASIL E A APOSTA NA PEDAGOGIA DA PACIFICAÇÃO: UM PARADIGMA NÃO VIOLENTO É POSSÍVEL?/Legal education in Brazil and betting on the pedagogy of pacification: is a non-violent paradigm possible?
O ENSINO JURÍDICO NO BRASIL E A APOSTA NA PEDAGOGIA DA PACIFICAÇÃO: UM PARADIGMA NÃO VIOLENTO É POSSÍVEL?/Legal education in Brazil and betting on the pedagogy of pacification: is a non-violent paradigm possible?
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O ENSINO JURÍDICO NO BRASIL E A APOSTA NA PEDAGOGIA DA PACIFICAÇÃO: UM PARADIGMA NÃO VIOLENTO É POSSÍVEL?/Legal education in Brazil and betting on the pedagogy of pacification: is a non-violent paradigm possible?

Wermuth, Maiquel Ângelo Dezordi ; Spengler, Fabiana Marion

Quaestio iuris, 2024-02, Vol.16 (4), p.2206 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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16
Fantasy Cartola FC como experiencia de ocio para intereses físicos: experiencia de la liga PET UFMS (Fantasy Cartola FC as a leisure experience for physical interests: experience of the PET UFMS league)
Fantasy Cartola FC como experiencia de ocio para intereses físicos: experiencia de la liga PET UFMS (Fantasy Cartola FC as a leisure experience for physical interests: experience of the PET UFMS league)
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Fantasy Cartola FC como experiencia de ocio para intereses físicos: experiencia de la liga PET UFMS (Fantasy Cartola FC as a leisure experience for physical interests: experience of the PET UFMS league)

Junior Vagner Pereira da Silva ; Luan Mendonça Mendonça ; Jank, Julia ; Martins, Maria Eduarda ; João Victor Espírito Santo ; Costa, Alan

Retos (Madrid), 2024-01, Vol.57, p.433 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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SPECIALIZED EDUCATIONAL SERVICE AS A MEANS OF ENHANCEMENTING THE RIGHT TO ACCESS AND PERMANENCE OF PEOPLE WITH DISABILITIES AT SCHOOL
SPECIALIZED EDUCATIONAL SERVICE AS A MEANS OF ENHANCEMENTING THE RIGHT TO ACCESS AND PERMANENCE OF PEOPLE WITH DISABILITIES AT SCHOOL
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SPECIALIZED EDUCATIONAL SERVICE AS A MEANS OF ENHANCEMENTING THE RIGHT TO ACCESS AND PERMANENCE OF PEOPLE WITH DISABILITIES AT SCHOOL

Araujo, Anágila Alves Ferreira

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (4), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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The voice and role of podcasts in linguistic education in Spanish/ A voz e a vez dos podcasts na educacao linguistica em espanhol
The voice and role of podcasts in linguistic education in Spanish/ A voz e a vez dos podcasts na educacao linguistica em espanhol
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The voice and role of podcasts in linguistic education in Spanish/ A voz e a vez dos podcasts na educacao linguistica em espanhol

Batista, Fabiana de Freitas ; Kanashiro, Daniela

Soletras (São Gonçalo), 2024-01, Vol.23 (47), p.138 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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THE SIMULATED JURY AS AN ACTIVE METHODOLOGY IN MARKETING TEACHING: report of an experience in undergraduate Administration/O JURI SIMULADO COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE MARKETING: relato de uma experiencia na graduacao em Administracao
THE SIMULATED JURY AS AN ACTIVE METHODOLOGY IN MARKETING TEACHING: report of an experience in undergraduate Administration/O JURI SIMULADO COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE MARKETING: relato de uma experiencia na graduacao em Administracao
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THE SIMULATED JURY AS AN ACTIVE METHODOLOGY IN MARKETING TEACHING: report of an experience in undergraduate Administration/O JURI SIMULADO COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE MARKETING: relato de uma experiencia na graduacao em Administracao

Valadares, Gustavo Clemente

Ciências sociais em perspectiva, 2024-01, Vol.23 (44), p.96 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Oeste do Parana

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Education for persons deprived of liberty: An analysis of didactic activities in Tocantins schools/ Educacao para pessoas privadas de liberdade: Uma analise de atividades didaticas nas escolas do Tocantins
Education for persons deprived of liberty: An analysis of didactic activities in Tocantins schools/ Educacao para pessoas privadas de liberdade: Uma analise de atividades didaticas nas escolas do Tocantins
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Education for persons deprived of liberty: An analysis of didactic activities in Tocantins schools/ Educacao para pessoas privadas de liberdade: Uma analise de atividades didaticas nas escolas do Tocantins

de Moura, Roseli Bitzcof ; Barbosa, Laissy Tayna da Silva ; da Silva, Cicero

Soletras (São Gonçalo), 2024-01, Vol.23 (47), p.116 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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