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11
Inovações no ensino híbrido: uma perspectiva a partir da teoria ator-rede
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Inovações no ensino híbrido: uma perspectiva a partir da teoria ator-rede

Angeluci, Alan Cesar Belo ; Cacavallo, Marcello

Comunicação & educação, 2017-06, Vol.22 (1), p.63-73 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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12
THE INFORMATION IN A FUTURE COMUNICATION UNIVERSE
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THE INFORMATION IN A FUTURE COMUNICATION UNIVERSE

Antonio Hohlfeldt

Travessias, 2007-12, Vol.1 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

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13
Práticas docentes na Saúde: contribuições para uma reflexão a partir de Carl Rogers
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Práticas docentes na Saúde: contribuições para uma reflexão a partir de Carl Rogers

Araújo, Eliana Silva Cassimiro de ; Vieira, Vânia Maria de Oliveira

Psicologia Escolar e Educacional, 2013-06, Vol.17 (1), p.97-104 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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14
Docência na Creche: o cuidado na educação das crianças de zero a três anos
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Docência na Creche: o cuidado na educação das crianças de zero a três anos

Arenhart, Deise ; Guimarães, Daniela ; Santos, Núbia Oliveira

Educação & Realidade, 2018-10, Vol.43 (4), p.1677-1691

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação

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15
CARTOGRAFIAS DO PIAUÍ: RELACIONANDO INFRAESTRUTURA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL
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CARTOGRAFIAS DO PIAUÍ: RELACIONANDO INFRAESTRUTURA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL

Barbosa, Paulo Antônio ; de Espindola, Giovana Mira ; Carneiro, Eduilson Lívio Neves da Costa

Revista geográfica acadêmica, 2016-08, Vol.10 (1), p.56-68

Goiana: Universidade Federal de Roraima - ICE0/Geografia

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16
El ecosistema educativo universitario impactado por las TIC
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Artigo
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El ecosistema educativo universitario impactado por las TIC

Barrios Rubio, Andrés ; Consuelo Fajardo Valencia, Gloria

Anagramas, 2017-01, Vol.15 (30), p.101-120 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Medellin

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Tecnologia na perspectiva histórico-cultural: considerações filosóficas e educaionais para pensar a civilização tecnológica
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Tecnologia na perspectiva histórico-cultural: considerações filosóficas e educaionais para pensar a civilização tecnológica

Battestin, Cláudia

Trilogía, ciencia, tecnología y sociedad, 2012-07, Vol.4 (6), p.31-42 [Periódico revisado por pares]

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Por uma pedagogia para a formação profissional para o Sistema Único de Saúde (SUS): diálogos com Freire e Saviani
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Por uma pedagogia para a formação profissional para o Sistema Único de Saúde (SUS): diálogos com Freire e Saviani

Bianca Joana Mattia ; Carla Rosane Paz Arruda Teo ; Solange Maria Alves

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2023, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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Professores como pesquisadores e a colaboração entre pares: pesquisa, informação e conhecimento no contexto escolar
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Professores como pesquisadores e a colaboração entre pares: pesquisa, informação e conhecimento no contexto escolar

Blank, Cintia Kath ; Silva, João Alberto da

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (3), p.786-804 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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20
Educação musical no Brasil na atualidade: desafios e perspectivas
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Educação musical no Brasil na atualidade: desafios e perspectivas

Brochado, Mariah

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-07, Vol.11 (3), p.1372-1388 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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