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Incluir é Melhor que Integrar: uma concepção da Educação Etnomatemática e da Educação Inclusiva
Incluir é Melhor que Integrar: uma concepção da Educação Etnomatemática e da Educação Inclusiva
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Incluir é Melhor que Integrar: uma concepção da Educação Etnomatemática e da Educação Inclusiva

Lübeck, Marcos ; Donda Rodrigues, Thiago

Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2013-06, Vol.6 (2), p.8-23 [Periódico revisado por pares]

Red Latinoamericana de Etnomatemática

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A interdisciplinaridade entre Biblioteconomia, Educação e Sociologia nos cursos de graduação da Região Sul do Brasil
A interdisciplinaridade entre Biblioteconomia, Educação e Sociologia nos cursos de graduação da Região Sul do Brasil
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A interdisciplinaridade entre Biblioteconomia, Educação e Sociologia nos cursos de graduação da Região Sul do Brasil

Correa, Elisa C D ; Spudeit, Daniela

Em Questão, 2013-07, Vol.19 (2), p.364-395 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação

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Educação em valores morais: juízos de profissionais no contexto escolar
Educação em valores morais: juízos de profissionais no contexto escolar
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Educação em valores morais: juízos de profissionais no contexto escolar

Alencar, Heloisa Moulin de ; Marchi, Barbara Frigini De ; Couto, Leandra Lúcia Moraes ; Romaneli, Mariana Santolin ; Lima, Mayara Gama de

Psicologia Escolar e Educacional, 2014-08, Vol.18 (2), p.255-264 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
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ARTES VISUAIS E FEMINISMOS: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS

Coutinho, Andréa Senra ; Loponte, Luciana Gruppelli

Estudos feministas, 2015, Vol.23 (1), p.181-190 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Centro de Comunicação e Expressão – CCE

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A educação da criança pela família no século XIX: da historiografia a um problema de pesquisa
A educação da criança pela família no século XIX: da historiografia a um problema de pesquisa
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A educação da criança pela família no século XIX: da historiografia a um problema de pesquisa

Juarez José Tuchinski Dos Anjos

Revista brasileira de história da educação, 2015-01, Vol.15 (1), p.51-81 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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Psicodinâmica do Trabalho do Coletivo de Profissionais de Educação de Escola Pública
Psicodinâmica do Trabalho do Coletivo de Profissionais de Educação de Escola Pública
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Psicodinâmica do Trabalho do Coletivo de Profissionais de Educação de Escola Pública

Duarte, Fernanda Sousa ; Mendes, Ana Magnólia Bezerra

Psico usf, 2015-08, Vol.20 (2), p.323-332 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade São Francisco

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Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação
Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação
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Mito, diversidade cultural e educação: notas sobre a invisibilidade guarani no Rio Grande do Sul e algumas estratégias nativas de superação

Ceres Karam Brum ; deJesus, Suzana Cavalheiro

Horizontes antropológicos, 2015-12, Vol.21 (44), p.201-227 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

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Exergy model of the human heart
Exergy model of the human heart
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Exergy model of the human heart

Mady, Carlos Eduardo Keutenedjian, 1984- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MADY, Carlos Eduardo Keutenedjian. Exergy model of the human heart. Energy. London : Elsevier, 2016.. Vol. 117 (Dec., 2016), p. 612-619. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1653771. Acesso em: 14 jun. 2024.

2016

Acesso online

19
Políticas públicas relacionadas à diversidade sexual na escola
Políticas públicas relacionadas à diversidade sexual na escola
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Políticas públicas relacionadas à diversidade sexual na escola

Amanda Nogara Marcon ; Luísa Evangelista Vieira Prudêncio ; Gesser, Marivete

Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2016, Vol.20 (2), p.291-302 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE

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20
Federalismo e educação no Brasil republicano: dilemas da organização educacional (1889-1930)
Federalismo e educação no Brasil republicano: dilemas da organização educacional (1889-1930)
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Federalismo e educação no Brasil republicano: dilemas da organização educacional (1889-1930)

Ferreira, Ana Emília Cordeiro Souto ; Carvalho, Carlos Henrique de ; Gonçalves Neto, Wenceslau

Acta Scientiarum : education, 2016-05, Vol.38 (2), p.109

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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  2. Dias, A
  3. Universidade Estadual De Campinas
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  5. Silva, A

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