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O Sujeito Lúdico Produzido pela/na Educação Matemática: Interlocuções com o neoliberalismo
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O Sujeito Lúdico Produzido pela/na Educação Matemática: Interlocuções com o neoliberalismo

Sartori, Alice Stephanie Tapia ; Duarte, Claudia Glavam

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2017-04, Vol.31 (57), p.53-69

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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12
Obstáculos e Dificuldades Apresentados por Professores de Matemática Recém-Formados ao Utilizarem Modelagem Matemática em suas Aulas na Educação Básica
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Obstáculos e Dificuldades Apresentados por Professores de Matemática Recém-Formados ao Utilizarem Modelagem Matemática em suas Aulas na Educação Básica

Ceolim, Amauri Jersi ; Caldeira, Ademir Donizeti

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2017-08, Vol.31 (58), p.760-776

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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Estratégias didáticas com tecnologias na formação continuada de professores de Matemática: uma investigação sobre homotetia - Didactic strategies with technologies in the continuous education of Mathematics teachers: an investigation about homothety
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Estratégias didáticas com tecnologias na formação continuada de professores de Matemática: uma investigação sobre homotetia - Didactic strategies with technologies in the continuous education of Mathematics teachers: an investigation about homothety

Gerson Pastre de Oliveira ; Nilo Silveira Monteiro Lima

Educação Matemática Pesquisa, 2018-01, Vol.20 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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A linguagem de descrição: uma possibilidade de fazer pesquisas no campo da educação matemática - The language of description: a possibility of doing research in the field of mathematical education
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A linguagem de descrição: uma possibilidade de fazer pesquisas no campo da educação matemática - The language of description: a possibility of doing research in the field of mathematical education

Almeida Luna, Ana Virginia ; Flávia Cristina de Macêdo Santana ; Roberta D’Angela Menduni Bortoloti

Educação Matemática Pesquisa, 2018-01, Vol.20 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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Tarefas Matemáticas para o Desenvolvimento da Percepção de Espaço na Educação Infantil: potencialidades e limites
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Tarefas Matemáticas para o Desenvolvimento da Percepção de Espaço na Educação Infantil: potencialidades e limites

Moreira, Celma Bento ; Gusmão, Tânia Cristina Rocha Silva ; Moll, Vicenç Font

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-04, Vol.32 (60), p.231-254

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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Conceitos de Affordance e de Agência na Relação Professor- Materiais Curriculares em Educação Matemática
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Artigo
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Conceitos de Affordance e de Agência na Relação Professor- Materiais Curriculares em Educação Matemática

Januario, Gilberto ; Manrique, Ana Lúcia ; Pires, Célia Maria Carolino

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-04, Vol.32 (60), p.1-30

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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Abordagens Semióticas em Educação Matemática
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Abordagens Semióticas em Educação Matemática

de Almeida, Lourdes Maria Werle ; da Silva, Karina Alessandra Pessoa

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-08, Vol.32 (61), p.696-726

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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18
Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática
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Artigo
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Comunicação no Ensino Exploratório: visão profissional de futuros professores de Matemática

Rodrigues, Renata Viviane Raffa ; Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade ; Oliveira, Hélia Margarida

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-12, Vol.32 (62), p.967-989

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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19
Conexões Matemáticas entre Professores em Cyberformação Mobile: como se mostram?
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Artigo
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Conexões Matemáticas entre Professores em Cyberformação Mobile: como se mostram?

Rosa, Maurício ; Caldeira, João Paulo Silva

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-12, Vol.32 (62), p.1068-1091

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 30 anos: sujeitos, políticas e produção de conhecimento
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Artigo
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Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 30 anos: sujeitos, políticas e produção de conhecimento

Fernandes, Filipe Santos ; Valente, Wagner Rodrigues

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-04, Vol.33 (63), p.IV-XIX

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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